摘要：要让英语课程活起来,真正地让学生在课堂学习中动起来,需要教师积极了解学生的英语水平和学习现状后积极开发英语课程资源,并探讨切实、可行、有效的方法来充分利用开发的英语课程资源。本文就经典英文电影歌曲在英语课程中的开发和利用作了实践研究,成效明显。

简介：《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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