摘要：初中数学小组四级互辩法每日一题学法是建立在学生通过自我查漏补缺,又没能力自我解决学习困惑的基础上,主动把问题提交到本小组进行一级互辩,如本小组一级互辩没能解决困惑,交流到其他小组进行二级互辩,如二级互辩没能解决困惑,提交到学习委员会进行三级互辩,如三级互辩没能解决困惑,最后上报教师进行四级互辩模式下开展的一种自主合作探究式学习活动。本文从原有的＂每日一题＂学习活动存在的问题出发,阐述如何实施初中数学小组四级互辩法每日一题学法以及实施过程中取得的收获和存在的困惑供同行借鉴。

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