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促进学生学习视角下的课堂评价信息——以综合实践活动课堂教学为例

闵荣生 苏州市吴江区同里实验小学; 江苏省215216
课堂评价信息   获取课堂评价信息   利用课堂评价信息  

摘要:课堂评价是指教师在教学过程中,为促进学生的学习而实施的对学生的学习过程与结果情况所作的评价。正确地理解课堂评价信息,获取课堂评价信息,以及利用课堂评价信息,必将更好地促进学生的学习。

简介:《科学大众·科学教育》(CN:32-1427/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

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