摘要：我国早在1993年就已提出“双证书”教学模式。本文以首钢工学院旅游管理专业为例,探讨“双证书”教学模式在教学设计、教学活动安排等方面的初步实践情况,总结并提出实践问题和改革意见。

简介：《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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