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PBL在无机及分析化学教学中的应用

刘泉; 徐红娟 南通大学杏林学院; 南通大学化学化工学院; 江苏省226000
pbl教学   无机及分析化学   教学改革  

摘要:无机及分析化学是化学学科的一个重要分支,在测定物质的含量和组分以及化学反应等方面有相当重要的研究。以问题为基础的教学模式(PBL)应用到“无机及分析化学”教学中,调动学生学习的积极性、主动性,帮助学生寻找有效的学习方法。

简介:《科学大众·科学教育》(CN:32-1427/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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