欢迎访问发表云网!为您提供杂志订阅、期刊投稿咨询服务!
林区教学
  • 主办单位:黑龙江生态工程职业学院
  • 主管单位:黑龙江省森林工业总局
  • 国际刊号:1008-6714
  • 国内刊号:23-1091/S
  • 邮发代号:14-302
  • 全年订价:¥336.00

林区教学杂志

Teaching of Forestry Region

杂志介绍:

林区教学是一本由黑龙江生态工程职业学院主办的农业期刊,1985年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:高教研究、外语教学研究、基础教育研究、思想政治教育研究、职业教育研究、课程·教法、语文园地、体·音·美、心理健康教育、数理园地、课程思政、历史·地理等。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 0.25 影响因子
  • 黑龙江 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

荣誉信息:

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

投稿咨询 加急咨询 立即订阅

发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

  • 高校思政课应坚持显性教育与隐性教育相统一

    作者: 新疆师范大学马克思主义学院; 乌鲁木齐830001 徐致强

    作为高校大学生主流意识形态教育的主阵地,思想政治理论课必须做到与时俱进,紧扣新时代,提升立德树人水平。高校思政课要做到显性教育与隐性教育相统一,这既是新时代思想政治教育守正的内在要求,也是对思政课创新规...

  • 高校思想政治理论课教学话语的困境与纾解

    作者: 贵州医科大学马克思主义学院; 贵阳550025 王万江

    高校思想政治理论课是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的主渠道和核心课程,其教学话语承载着信息传递、情感沟通、理论诠释、思想引领等多方面的功能。当前,思政课教学话语在一定程度上陷入话语主体素养...

  • 微媒体下高校社会主义核心价值观培育现状分析

    作者: 哈尔滨铁道职业技术学院; 哈尔滨10081 刘淑红

    随着互联网技术的迅速发展,微媒体快速成为大学生获取信息和学习交流的主要方式,也逐渐成为培育大学生社会主义核心价值观的新载体。近年来微媒体在积极推动社会主义核心价值观深入大学生生活实际中发挥着重要作用,...

  • 新时代红色文化融入高校思想政治教育的机遇与挑战

    作者: 盐城师范学院文学院; 江苏盐城224002 任礼姝

    采用文献资料、逻辑分析等研究方法,在解读新时代红色文化融入高校思想政治教育意义的基础上,系统剖析红色文化融入高校思想政治教育所面临的机遇和挑战,以期为开展红色文化教育提供一定的参考。

  • 基于移动学习的大学课堂混合式教学模式研究——以超星学习通应用为例

    作者: 武昌工学院信息工程学院; 武汉430065; 武汉超星数图教育科技有限公司; 武汉430074 袁慧; 柳叶

    移动互联网的发展,使手机成为教学的有利工具,借助手机APP软件,可开展移动式学习、移动式教学,改革创新教学新模式。在大学课堂,将手机教学平台与传统教学、"翻转课堂"教学模式相融合,构建线上线下混合式教学模式,即...

  • 自由与理性——胡适的教学思想及其当代意蕴

    作者: 大连理工大学高等教育研究院; 辽宁大连16024 彭晓帆

    胡适是中国现代史上著名的思想家、文学家、政治家、教育家和社会活动家,他大力倡导白话文,被誉为新文化运动的领袖。其国学基础扎实,又留美求学多年,既提出了中西结合的学术主张,也形成了实验主义、批判主义和实用...

  • 基于“MOOC+SPOC”模式的肉品科学与技术课程教学设计

    作者: 东北农业大学食品学院; 哈尔滨150030 夏秀芳; 钟强; 孔保华

    "MOOC+SPOC"模式是将传统的课堂教学模式翻转过来,即学生在课余时间线上自主学习,在课堂上进行讨论交流,进而深化知识、提高自身学习能力与素质的一种教学模式,具有大规模性、共享性、开放性等特点。作为一门专业基...

  • 教育均衡视角下中国农村教师专业发展探究

    作者: 渤海大学; 辽宁锦州121000 安萌

    我国农村教师专业发展存在教师知识技能不足、专业发展动力不足、培训效果欠佳等问题。在教育均衡视角下,提升农村教师专业发展的整体水平,必须从增强农村教师校本培训力度、锻造学习型教师队伍、积极发挥多方主体作...

  • 高职院校党员管理队伍的现状分析

    作者: 福建林业职业技术学院; 福建南平353000 罗勇

    我党历来重视党的组织建设工作,党员队伍不断壮大,但党的地方组织党员发展名额有限,校外入党存在诸多困难,使入党积极分子在求学期间向党组织靠拢的人数增多,在入党程序上出现一些问题。因此高校党员发展流程的规范...

  • 互联网技术融入课堂教学的思考与对策——以现代学徒制核心课程“园林植物保护”为例

    作者: 黑龙江生态工程职业学院; 哈尔滨150025; 黑龙江苏萌绿色开发有限公司; 哈尔滨150000 孟雪; 苏艳霞; 黄石竹

    现代学徒制的教学模式对高职人才培养方案提出了更高要求。因此,将互联网技术融入现代学徒制核心课程"园林植物保护"课堂教学中,经过三年教学实践,使高职教育在教学场景、师生关系和教学过程等方面都发生了变化。同...

  • 微课在中职学校机械基础教学中的实践与思考

    作者: 江苏省邳州中等专业学校; 江苏邳州2100 王韬

    微课具有主题突出、情景逼真、交互性强等特点,已成为一种新型信息化学习资源、教学模式与学习方式,能够促进学生个性化学习,成为教师的教学改革手段,推动了信息技术与课堂教学的交互融合。在中职学校机械基础教学中...

  • 中职学校计算机教学的现状分析及策略应用

    作者: 甘肃省镇原县职业中等专业学校; 甘肃庆阳74500 郭永强

    对中职计算机教学现状及计算机教学中几种教学策略方法应用实践的具体做法、意义作用、实际案例进行阐述分析,旨在探求如何科学、合理、恰当地选择和运用计算机教学方法或策略,提高中职计算机课程教学效果,促进学生...

  • 大学语文阅读教学的大学生写作能力提升

    作者: 聊城大学文学院; 山东聊城252000 李江涛

    提高现代大学生的语文写作能力,就必须重视运用大学语文教材内容,强化对语文阅读教学的讲解。高校语文课程讲解过程中应该运用经典课文解析,侧重培养学生的写作能力,按照文章的形式脉络进行分析。从语文课程教学内容...

  • 近五年写作中的“读者意识”研究述评

    作者: 新疆师范大学中国语言文学学院; 乌鲁木齐830054 张一蓓

    写作的本质是进行交流,在写作过程中需要从始至终有"读者意识",有了交流的对象,写作时才不会无话可说、不知如何说。近年来,在语文教育界对作文教学中"读者意识"的研究就是在解决当前师生"读者意识"缺失的严重问题。...

  • 和谐社会视野下的语文教育评价研究

    作者: 西华师范大学; 四川南充63702 王静; 梁玉敏

    从人与自身、人与人和谐的视野去研究语文教育评价,提出在语文教育评价中应倡导评价主体与对象多元化。根据语文课程标准,创新语文教学评价工具,重视评价的激励与反馈功能,创建和谐多元的语文教学评价环境,实现学生...

  • POA与OBE理念相结合的大学英语O2O教学研究

    作者: 哈尔滨理工大学外国语学院; 哈尔滨150080 郭爱东; 王泳钦

    以"产出导向法"(POA)为理论基础,结合成果导向教育(OBE)理念,利用现代化网络信息技术和线上线下(O2O)结合的方式,改善原有的大学英语教学模式,实现以学生为主,教师为辅,提高课堂教学效率。

  • 创业教育理念在大学外语教学中的渗透——以临沂大学外国语学院为例

    作者: 临沂大学外国语学院; 山东临沂276000 于雪梅

    近年来,国家出台了一系列政策提倡在高等学校开展创业教育,培养大学生的创业精神和创业能力。临沂大学主动适应新形势,确立"创新创业型大学"的办学定位。外国语学院积极响应学校号召,利用通识大学英语课配套教材,把...

  • 基于语料库的大学英语口语教学模式创新研究

    作者: 东北林业大学外国语学院; 哈尔滨150040; 东北农业大学文理学院; 哈尔滨150030 赵君胜; 张凡

    语料库立足于真实、地道、有语境的语言输入,可以突破大学英语口语教学的传统教学模式和理念,使教学策略由传统的"教"调整为学生自主的"学",丰富英语教学方法和教学手段,提高学生的综合语言能力和交际能力。

  • 大学英语教学的人文教育实践——以《全新版大学进阶英语》为例

    作者: 楚雄师范学院外语系; 云南楚雄675000 王玉芬

    大学英语是高校课程体系的重要组成部分,承担着"立德树人"的伟大使命。教师在教学中应该挖掘教材中的人文知识,对学生进行思想道德教育,让学生树立正确的世界观、人生观和价值观。以《全新版大学进阶英语》为例,剖析...

  • 俄语电影汉俄双语字幕在俄语学习中的作用

    作者: 哈尔滨师范大学斯拉夫语学院; 哈尔滨1002 孙倩倩; 徐涛

    俄语电影的汉俄双语字幕为俄语学习者提供了丰富且有效的学习资料。以母语为汉语的俄语学习者为研究对象,运用实证研究法考察俄语电影双语字幕在俄语教学中的应用情况,并试图从多模态话语分析及心理语言学的角度探讨...

  • 师范生对数学史认识现状的分析与思考

    作者: 闽南师范大学数学与统计学院; 福建漳州363000 邱婉珠; 周仕荣

    数学师范生对数学史的认识现状是数学教育领域的研究热点之一,师范生对数学史的认识水平深刻影响着我国中小学生数学素养的培养。对师范生关于数学史认识现状的研究主要从数学专业课是否渗透数学史、数学史任课教师...

  • 避免边际递减效应优化高中化学教学

    作者: 哈尔滨师范大学教师教育学院; 哈尔滨师范大学化学化工学院; 哈尔滨1002 刘竟男; 宫丽红

    边际递减效应的现象无处不在,影响着人们的生活和学习。从边际递减效应的内涵出发,研究边际递减效应的特征及边际递减效应在化学教学中的现象,分析该规律如何影响高中化学教学,并提出避免边际递减现象的策略,以便优...

  • 新人教版化学教材STEM教育理念体现分析

    作者: 哈尔滨师范大学教师教育学院; 哈尔滨150025; 哈尔滨师范大学化学化工学院; 哈尔滨150025; 双鸭山市集贤县兴安中心校; 黑龙江双鸭山155100 邱峰; 廖志刚; 李春生

    通过对近五年全国二卷化学高考试题分析发现,有关生活用品、新型燃料、环境保护、新合成或者发现的物质成分及使用原理、物理生物等多学科的交叉渗透、化学史爱国主义教学渗透等题目有逐年稳步递增的趋势。而这些都...

  • 虚拟仿真实验在生物化学实验教学中的应用

    作者: 新乡医学院三全学院基础医学院; 河南新乡453000 李日辉; 张乐晶; 杨全中

    虚拟仿真实验作为新兴的实验教学资源,可突破传统临床生物化学实验教学的弊端。分析医学生生物化学实验教学的现状和虚拟仿真实验的教学优势,提出生物化学实验教学体系中交互式虚拟仿真实验的构建策略,为高校开发虚...

  • 普通动物学野外实习“三立一体”模式的设计与实践

    作者: 哈尔滨师范大学生命科学与技术学院; 哈尔滨150025; 横道河子东北虎林园; 黑龙江海林157100 于东; 刘鹏; 邱宏坤

    动物学野外实习是高校动物学相关课程理论与实践相结合的重要实践教学环节。在多年的动物学野外实践教学中,突出的共性问题是单项分类内容多,系统交叉内容少;物种识别内容多,专题研究内容少;教学验证内容多,探究拓展...

  • “90后”大学生身体自尊与总体幸福感关系的研究

    作者: 江南大学人文学院; 江苏无锡214122 肖凌燕

    目的:了解"90后"大学生身体自尊及主观幸福感以及它们之间的关系。方法:采用大学生身体自尊量表和总体幸福感量表对349名大学生进行测试。结果:90后大学生身体自尊存在显著的性别、专业差异;90后大学生总体幸福感有...

  • 大学生感恩与创业动机的关系研究

    作者: 齐齐哈尔大学教师教育学院; 黑龙江齐齐哈尔11006 余子杨; 陈颖; 田宪华

    研究目的在于探索大学生感恩与创业动机之间的关系。研究结果表明,感恩能正向预测创业动机。建议高校应重视开展大学生的感恩教育与创业教育,应将感恩教育与创业教育相融合。

  • 市场经济条件下大学生择业心理分析及对策

    作者: 山西应用科技学院; 太原030062 郝焕霞

    当前市场经济对社会、家庭的价值观念产生了不同程度的影响,而作为生活在其中的高校大学生,其择业心理深受影响。原因在于很多大学生并不了解、也不明确自己未来的发展方向。对当前市场经济进行分析,了解大学生择业...

  • 孤独症患儿父母情绪调节自我效能感、希望与主观幸福感

    作者: 吉林师范大学教育科学学院; 长春10000 姜明月

    探究孤独症患儿父母情绪调节自我效能感、希望与主观幸福感的关系。采用情绪调节自我效能感量表、希望特质量表和主观幸福感量表对500名孤独症患儿父母进行问卷调查。结果表明:孤独症患儿父母的情绪调节自我效能感、...

  • 教学反思日记——促进新手教师专业发展的途径

    作者: 曲阜师范大学教育学院; 山东曲阜273165 范津

    教学反思是推动教师发展的重要动力,教学反思日记是指把教育教学活动中的特殊事件加以分析思考并以日记的形式记录下来,是教学反思的重要途径。对于新手教师来说,撰写教学反思日记不仅能够增加新手教师的知识储备,还...

  • 教育惩戒的实施困境与路径

    作者: 福建师范大学教育学院; 福州350117 张宏炜

    国家已明确要制定教育惩戒权的实施细则,这在法律方面为教师惩戒权提供了保障。但是,教师惩戒学生面临的困境来源于自身、家长及社会等多方面。解决教育惩戒的实施困境,离不开教师对教育惩戒的正确认识、家长和社会...

  • 第二课堂:师范生创新能力培养的助力器

    作者: 哈尔滨师范大学教师教育学院; 哈尔滨1002 邵兰琴; 林红

    创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。师范生作为未来的教师,其使命和责任决定了自身必须具备良好的创新能力,才能为创新型国家提供可持续发展动力,培育具备创新能力的新生代人才。第二课堂具有参与...

  • 幼儿园班级环境创设的现状、问题及路径探析

    作者: 福建师范大学教育学院; 福州350117 张铭

    班级环境是促进幼儿身心和谐发展的重要因素。环境创设应以幼儿的发展和需要为核心,使幼儿与班级环境产生积极互动。通过观察幼儿园班级环境创设的现状,得出班级环创存在价值单一、动态性缺失和忽视幼儿主体地位等问...

  • 教师资格证面试对高师院校课程设置的审视——以学前教育专业为例

    作者: 广东茂名幼儿师范专科学校; 广东茂名525000 王海燕

    教师资格证"国考"是提高幼儿教师准入门槛的重要手段,面试是其中的重要环节。根据教师资格证面试模块结构的分析,高师学前院校应加强学生校外实践锻炼,美术课程中重视"简笔画"教学,促进学科间的融合,以更好地应对教...

相关论文