试论生态和谐艺术教育与主体人格、审美感知的关系
江苏师范大学美术学院
生态失衡
可持续发展
主体意识
审美
整体关联
摘要：生态和谐艺术教育是一种超越灌输式教育和园丁式教育的崭新的教育模式,在主体人格的塑造、审美感知的培育上具有不可替代的作用。完整的主体人格和具有生态意义的审美感知是构建生态和谐艺术教育模式的重要内容。
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