摘要：中国画教学近百年来遭遇了前所未有的笔墨危机,其中最为突出的是当下中国画专业教师与学生对书法基础训练的忽视。虽然国画界和国画教育界长期呼吁提高书法教学在中国画教学中的地位,但因为各种原因,书法教学难以受到应有的重视。这一方面是由当前美术体系与人才培养的惯性所决定的,另一方面是书法教学模式自身尚未形成有针对性的体系造成的。

简介：《美术教育研究》（CN：34-1313/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社