摘要：研究情感意识在设计实践中的潜在能力,旨在唤醒设计师的设计语言。情感意识是一种非理性的存在,设计师的造型设计实践经验、知识积累、观念价值与社会性等理性因素均渗透在情感意识的结构中。

简介：《美术教育研究》（CN：34-1313/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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