摘要：随着艺术观念的不断更新,色彩风景写生教学需要不断创新与改革,从而进一步培养学生的创造性思维,提高学生的审美表现。

简介：《美术教育研究》（CN：34-1313/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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