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美术学科教学中的多元化教学模式

魏然 哈尔滨师范大学美术学院
美术   多元化   学科教学  

摘要:文章重点阐述了美术学科教学的多元化教学模式,针对教学内容多元化、教学环境多元化、教学实践多元化、教学模式多元化等内容进行了重点分析。希望通过文章的分析,能够明确多元化教学对美术教学的作用。

简介:《美术教育研究》(CN:34-1313/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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