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多元背景下高校艺术理论课程教学改革模式探讨

陈静; 李文正 阜阳师范学院
高校   艺术理论课程   教学研究   改革  

摘要:艺术理论知识是艺术的重要组成部分,它与艺术作品相伴相生。理论用来指导实践,又在实践的过程中不断得到完善和提高。但相关调查显示,在国内部分高校的教学中,艺术理论课程教学存在一些问题。该文作者结合多年来艺术理论的教学实践,从高校与艺术专业的整体环境出发,就高校艺术理论教学存在的问题从多个方面探讨解决的方法,以期为艺术理论教育者提供借鉴,改善艺术理论课程的教学现状,使其价值真正得到实现。

简介:《美术教育研究》(CN:34-1313/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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