摘要：高中美术教学提高学生的美术素养,培养学生的人文精神,完善学生的人格。因此,如何在日常教学活动中激活学生的审美情趣与审美思维,全面培养学生的审美能力,是高中美术教师面临的重要课题。

简介：《美术教育研究》（CN：34-1313/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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