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浅谈新基础教育学生创造力在美术教学中的培养

刘西玲 山东淄博市临淄区福山小学
新课程标准   教师   角色定位   创新模式  

摘要:学校开设美术课不是以培养职业画家为目的,而是面向全体学生,培养其动手能力、创造力、想象力和应用能力。从教多年的经历使该文作者深刻感受到,发展学生的想象力与创造力是美术教学的根本目标和灵魂。

简介:《美术教育研究》(CN:34-1313/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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