摘要:学知识,须打基础;学美术,须画素描。每个习画之人开始接受基础素描教育的时间各不相同,有人在驹齿未落之时,也有人在年近古稀之年,有人在学业繁重的中学阶段,也有人在工作之后的成年阶段,凡此种种,情况甚多。现今,很多家长为培育好下一代,可谓用心良苦,担心子女在儿童阶段是否适合学习素描,并对此存在种种疑问。该文从儿童心理成长的局限性出发,分析儿童不适宜过早学素描的原因。
简介:《美术教育研究》(CN:34-1313/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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