摘要:在小学启蒙阶段,如果教师没有引导学生树立良好的构图意识,指引学生掌握相应的构图方法,那么学生的美术创作中就会出现主体物不突出、缺乏对比等问题,从而影响到学生的美术学习兴趣。因此,针对小学生美术创作中构图环节的问题进行探究十分有必要。
简介:《美术教育研究》(CN:34-1313/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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