摘要：随着信息技术的不断发展,信息化设备已完全融入我们的日常工作中。同时,当前教育理论受到新思想的影响,对信息的处理、分析、获取能力提出了更高要求。我国教育长期受传统教育方式、思路的影响,在培养学生创造力、创新力等方面存在明显不足,而教育信息化突出了学生的主体地位,尤其在优化教学的过程中,教育信息化改变了学生、教师、学习内容之间的关系。

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