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名师在线
  • 主办单位:《英语周报》社有限公司
  • 主管单位:山西师大教育科技传媒集团
  • 国际刊号:2095-9192
  • 国内刊号:14-1376/G4
  • 邮发代号:22-402
  • 全年订价:¥640.00

名师在线杂志

Elite Teachers Online

杂志介绍:

名师在线是一本由《英语周报》社有限公司主办的教育期刊,2015年创刊,旬刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂探微。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 2015年 创刊时间
  • 山西 出版地区
  • 旬刊 出版周期
收录信息:

上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 维普收录(中)

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

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  • 以管理创新驱动学校发展

    作者: 浙江省青田县伯温中学 章荣

    处于快速成长期的学校如何持续推进办学品质的提升呢?伯温中学以党建强校、生态教育、教师发展学校、德育促进教学、科学提升质量为抓手,形成了"倚体能+强德育"的育人新准则、"精细化+反思性"的管理新方略和"活源头+...

  • 基于核心素养的高中英语读后续写教学探究

    作者: 福州高级中学; 福建福州350000 洪景瑜

    读后续写是高考英语作文改革的新题型之一。本文将高考写作题型的变化进行对比,分析了现阶段高中英语写作教学中出现的问题,探讨了基于核心素养的读写结合方式的优势,并结合教学实际案例,研究如何有效地将读后续写应...

  • 基于新高考的高中语文诗歌鉴赏大数据精准教学

    作者: 甘肃省武威第七中学; 甘肃武威733000 刘德斌

    中华民族在五千年的历史长河中,创造了光辉而灿烂的文化。在中华文化宝库中,古诗词文化是最为重要的组成部分,并且呈现出巨大的魅力。在当前信息技术背景下,如何借助大数据的优势,实现高中语文古诗词的精准教学已经...

  • 信息技术与中学英语听力教学深度融合的案例研究

    作者: 甘肃省武威第六中学; 甘肃武威733000 李庚升

    信息技术的发展对教育而言具有深远影响,教师可以利用信息技术更好地完善教育机制,提升教学效率,促进学生成绩的提升。中学英语教学对学生而言具有重要作用,教师在教学时不仅要注重知识的传播,而且需要注重对英语知...

  • 基于跨媒介阅读的农村高中语文阅读教学研究

    作者: 甘肃省武威市古浪县第三中学; 甘肃武威733100 孟泽山

    在全面提升学生语文核心素养的背景下,加强学生的语文阅读教学已经成为关键环节。但在农村高中语文教学中,受多种因素的影响,阅读教学效果不甚理想。因此,在开展语文阅读教学中,教师需要改变传统的阅读教学模式,如可...

  • 班主任促进初中学生家庭教育的策略研究

    作者: 甘肃省陇南市武都区城关中学; 甘肃陇南746000 郝翔

    初中班主任有计划、有目的地参与家庭教育,可以有效促进家长教育观念和方式的改善,推动家校合作。而在现实中,因家庭的差异性,学生的个体性,班主任要想获得显而易见的家庭教育成果,就必须对其进行分类研究。基于此,...

  • 核心素养背景下的文本“价值引导”解读对策

    作者: 福建省石狮市教师进修学校; 福建石狮362700 黄雅芳

    在当代教育改革进程中,小学教学已经逐渐由知识型教育向着核心素养教育转变。现代教育的核心是通过教学内容形成对学生的正确价值引导。小学德育与法治教材文本具有极大的教育内涵,能够在学生价值引导中发挥积极作用...

  • 基于提升学生核心素养的初中班级自主化管理模式

    作者: 甘肃省兰州市安宁区华中师大安宁附属实验学校; 甘肃兰州730070 冯琼玉

    初中是学生世界观、价值观和人生观养成的重要时期,这一时期,学生生理和心理都发生着巨大的变化。因此,在这样一个重要时期,教师应当着重关心学生的心理和生理健康,注重学生关键能力的培养,引导他们健康成长。本文主...

  • 基于时空观念素养的初中历史与社会教学——以人教版八年级教材为例

    作者: 杭州市富阳区春江中学; 浙江杭州310000 孙新华

    历史与社会学科的核心素养包含五种,其中空间观念是其中一种重要的素养,是对学生所学历史与社会知识的重要检验,同时也是一个理论与实践相结合的"链接点"。因此,本文以人教版八年级教材为例,对基于时空观念素养下的...

  • 高中化学教学中学生科学探究能力的培养策略

    作者: 甘肃省古浪县第三中学; 甘肃古浪733100 李俊山

    在素质教育背景下,高中化学教学中必须加强对学生科学探究能力的培养,使学生在探究的过程中体验到化学学习的乐趣,收获化学知识并拓展化学思维,进而促使学生综合能力的提升。本文以高中化学课堂教学为研究切入点,对...

  • 高中物理课堂教学中问题情境的创设分析

    作者: 江西省上饶中学; 江西上饶334000 程美琴

    在高中物理课堂教学中创设优质的问题教学情境,是对高中物理教学的一种升华和优化。高中物理知识比较复杂,学生需要对知识框架进行详细划分和整理,很多高中生出现畏难的情绪,因此,教师要通过有利的教学情境,为学生构...

  • 词块理论在高中英语词汇教学中的应用

    作者: 甘肃省武威第七中学; 甘肃武威733000 黄正明

    词块理论作为一个全新的语言教学理念,为高中英语课堂教学提供了非常重要的理论框架。将其与高中英语词汇教学有机结合,能有效扩充学生的词汇量,提高词汇教学效果,同时也提升了学生的英语思维能力。本文以高中英语词...

  • “导学互动”对初中数学有效教学的影响分析

    作者: 甘肃省临洮县塔湾初级中学; 甘肃定西730500 边永强

    "导学互动"教学模式的重点在于教师在课堂上通过导学案来引导学生学习。在课堂上,教师可以引导学生自主地去解决学习中遇到的问题和困难,使其学会自主学习。本文以初中数学教学为例,对如何在教学中使用"导学互动"教...

  • 初中英语定语从句教学研究

    作者: 江苏省南通市陈桥中学; 江苏南通226000 蒋嘉春

    初中英语知识的学习是承接小学至高中英语学习的过渡性阶段,在单词学习的基础上涉及众多基本的语法定义和语句结构,为高中阶段的高难度中长篇阅读奠定基础,定语从句便是初中生必须学习和掌握的语法之一。由于定语从...

  • 运用生活化教学构建农村中学英语高效课堂的策略

    作者: 甘肃省镇原县城关初级中学; 甘肃庆阳744500 马小刚

    农村中学的教学一直是教育部门关注的重点。受各种条件的制约,部分农村教育相对落后,因此很多农村中学英语教师比较喜欢生活化教学,因为这与学生的实际生活联系比较密切,体现出的价值不容小觑。在实际教学中,生活化...

  • 运用化学观念助力学生深层理解

    作者: 甘肃省武威市第一中学; 甘肃武威733000 张永莲

    水溶液中的离子平衡既是高中化学的重点,也是学生不容易理解的难点。教材中直接给出了结论,学生不能深入理解水溶液中的离子平衡的基本原理。鉴于此,笔者从有效碰撞理论和平衡常数两个角度定性定量解决电离和水解平...

  • 差异化教学策略在初中物理教学中的应用

    作者: 甘肃省陇南市武都区外纳初级中学; 甘肃陇南746042 赵勇锋

    差异化教学是指教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习,促进学生特殊才能迅速提高,使他们成为社会所需要的专业人才。本文首先对在初中物理教学中融入差异化教学的意义进行了阐述,同时也分析了初中物...

  • 高效课堂中培养学生设疑能力初探

    作者: 宁夏固原市第四中学; 宁夏固原756000 李晓科

    随着新课程改革的不断深入推进,我校牢牢抓住"高效课堂"这个主阵地,不断优化教学结构形式与评价标准,着力培养学生设疑释疑能力,逐步走出了一条"自主探索学习"之路,使课堂充满朝气,焕发出生命活力,同时培养了学生的...

  • 浅谈如何在初中英语教学中实施高效课堂

    作者: 甘肃省庄浪县白堡中学; 甘肃平凉744600 何文菊

    高效课堂是多种教学方法实施下的课堂教学效果,它能够集结多种教学方法的优点,真正通过实现教学改革推动初中英语教学工作的开展与进步。初中英语教学在高效课堂的辅助下,可以迅速实现高效率的教学,培养初中生的英语...

  • 高中历史教学中对学生批判思维能力的培养研究

    作者: 甘肃省临洮县第二中学; 甘肃临洮730500 常建禄

    随着课程改革的深入实施,教育界对高中历史教学模式提出了全新的要求。当前,各高中学校在高中历史教学中以培养学生批判性思维为教学基础,同时传授学生历史知识,这不仅有利于学生的成长,还有利于高中学校历史教育的...

  • 初中语文教学中留守儿童教育渗透策略

    作者: 甘肃省镇原县武沟九年制学校; 甘肃镇原744500 张俊英

    当前,农村大部分剩余劳动力为改变经济状况外出务工,无法将子女带在身边,由此导致"留守儿童"现象普遍存在。由于从小缺少父母的关爱,留守儿童往往会出现多方面的问题,这会严重影响其身心健康成长。初中阶段是留守儿...

  • 生本理念下的高中数学教学

    作者: 甘肃省古浪县第三中学; 甘肃古浪733100 党哲霞

    高中数学是一门集知识、思想、方法于一体的现代化学科,具有极高的抽象性、思维性,历来是教学的重难点。在新课程改革的背景下,教师在高中数学课堂教学中,要实现师生角色的转变,体现学生的主体地位,并以此为出发点,...

  • 高中数学教学方法反思性研究

    作者: 福建省南平第一中学; 福建南平353000 周玉珍

    在教学工作中,教师不仅要做好基础教学工作,而且要对自身工作情况进行反思。反思能够帮助教师取长补短,使教师针对教学过程中存在的问题进行分析,并采取有效的方法加以解决。高中数学教师要反思每一节课,这有利于提...

  • 核心素养培养视域下初中英语阅读教学策略

    作者: 西安交通大学苏州附属初级中学; 江苏苏州215021 刘家宗

    初中是学生学习、积累知识的一个重要阶段,在教育改革不断深入的背景下,初中教学不仅要注重提升学生的学习成绩,更要注重培养学生的学科核心素养。在初中英语阅读教学中,教师需在培养学生核心素养视域下对教学策略进...

  • 均衡化背景下提升学生语文素养的路径研究

    作者: 甘肃省庄浪县教育局教研室; 甘肃庄浪744600 李小虎

    义务教育要求学生在语文学习中培养自身素养。培养学生的语文素养有利于提升学生的语文学习能力。因此,本文基于初中语文核心素养的内涵,分析如何在初中语文教学中培养学生的语文核心素养,以提升学生的语文学习能力...

  • 新课程背景下的初中语文备考策略

    作者: 甘肃省武威第七中学; 甘肃武威733000 王兆斌

    现阶段,新课程标准对语文中考提出了更高的要求。鉴于语文学科的特殊性,如何开展有效的语文复习工作,已成为摆在一线教师面前最重要、最严峻的问题。本文立足于初中语文的备考复习工作,对当前复习中存在的问题进行了...

  • 新课程改革下初中语文教法新探

    作者: 甘肃省天水市清水县第五中学; 甘肃天水741400 田建丰

    随着新课程改革的不断进行,素质教育理念已逐渐渗透到我国各个阶段的教学中。广大初中语文教师也对教学方法进行了相应的改革和创新,从而确保课堂教学质量的有效提高,确保学生知识素养与综合能力的逐步提升。在初中...

  • 核心素养背景下提高学生英语写作能力的策略

    作者: 甘肃省武威第七中学; 甘肃武威733000 肖正伟

    随着新课程改革的不断推进,高中英语教学得到了广泛的关注和重视。在高中英语试卷中,作文占据着很大的分值,作文最能体现学生的英语词汇量的积累和逻辑表达能力。作文教学是高中英语教学的重要组成部分。因此,教师应...

  • 高中生英语阅读能力培养策略

    作者: 山东省滨州市沾化区第一中学; 山东滨州256800 丁希雪

    阅读是人的大脑接受和处理文字信息的过程。经过大量的强化训练,大脑接受文字信息的能力增强,处理文字信息的时间会缩短,阅读能力也会提高。具备良好的英语阅读能力是获取英语文章信息的重要工具,是积累英语词汇、掌...

  • 初中物理实验教学的导入艺术

    作者: 福建省漳浦第三中学; 福建漳州363213 李智桂

    物理是一门实践性较强、实验项目较多的学科。初中物理是为之后的高中物理打基础的入门型学科,初中物理实验教学能否顺利推广与实施,将直接影响学生对初中物理兴趣程度的高低。基于此,本文对初中物理实验教学的导入...

  • 初中道德与法治学科师生学习共同体现状研究

    作者: 甘肃省白银市第十一中学; 甘肃白银730900 张晓

    本文立足于初中道德与法治学科教学的实际情况,首先阐述了师生学习共同体的概念,其次分析了初中道德与法治学科师生学习共同体的现状及其不足,最后明确了初中道德与法治学科师生构建学习共同体的有效策略。

  • 浅析初中英语教学中的语感培养策略

    作者: 甘肃省瓜州县第二中学; 甘肃瓜州736100 陈桂琴

    语言能力是在语言实践运用中逐步形成的,其核心是语感。现阶段,在初中英语教学中,培养学生的语感尤为重要。教师可从多角度入手,通过听、说、朗读或背诵等途径,在阅读、写作及英语环境中不断培养和提高学生的语感,促...

  • 初中语文教学中培养学生创新思维的方法

    作者: 甘肃省武威第九中学; 甘肃武威733000 赵小燕

    随着教学改革的深入,初中语文学科为适应当前教学改革的实际需要,越来越重视培养学生的创新思维。本文将围绕在初中语文教学中培养学生创新思维的现状展开分析,为在初中语文教学中培养学生的创新思维提出有效的解决...

  • 论如何发挥自主学习在高中化学学习中的作用

    作者: 广东省广州市增城区郑中钓中学; 广东广州511300 廖带娣

    在高中阶段,化学是一门重要的科目,很多学生被化学的魅力所折服,但是随着新课程改革的不断发展,学生在新的教学模式面前,往往会变得不知所措,对化学课会表现出不适应的状况。在高中阶段,对学生学习的速度和效率有很...

  • 论高中音乐欣赏培养学生审美能力的策略

    作者: 甘肃省永登县第二中学; 甘肃永登730300 王媛媛

    高中音乐欣赏课是高中音乐教学中最重要的组成部分,其有利于提升学生的欣赏水平和审美能力,能够使学生形成积极乐观的生活态度,满足新课程标准下学生的美育工作。本论文立足于高中音乐欣赏教学,对审美能力的培养策略...

  • 如何提高高中体育课堂教学的有效性

    作者: 甘肃省天水市第九中学; 甘肃天水741000 顾凯强

    随着新课程改革的不断深入,体育课程在高中的重要性不断提高。在实际教学中,体育教师应切实做好体育课堂教学分析,从学生和教师两个方面做好研究,合理调整教学策略,以提高课堂教学质量和效率。

  • 浅谈初中体育趣味性课堂教学的构建

    作者: 甘肃省武威第十三中学; 甘肃武威733000 刘世学

    体育是初中阶段的重要学科之一,教师应从全面提升学生素质的视角,重视课堂趣味性。基于此,本文以初中体育趣味性课堂教学的构建原则为切入点展开分析,以此为基础重点分析相关构建方法,探讨了建立教学小组、多元教学...

  • 核心素养引领下的高中美术鉴赏教学探讨

    作者: 福建省石狮市永宁中学; 福建石狮362700 董伦汉

    在高中美术课堂教学过程中,美术鉴赏是重要的组成部分,能培养学生的审美能力,促进学生美术综合素质的提高。在高中美术鉴赏教学中,教师应以核心素养为引导,对美术鉴赏教学中存在的问题进行分析,在此基础上采用多元化...

  • 体育游戏在初中体育教学中的应用

    作者: 甘肃省兰州市四十八中学; 甘肃兰州730020 张亚平

    随着新课程改革和素质教育的深入推进与发展,以体、音、美为代表的,旨在促进学生全面发展的学科重要性日益凸显。教师也积极寻求有效的教学方式和手段,陶冶学生的身心,使学生在繁忙的学习之余身心得以放松。作为初中...

  • 多媒体技术在音乐教学中的运用策略

    作者: 甘肃省临洮县职业技术教育中心; 甘肃临洮730500 魏丽

    随着科学技术的进一步发展,多媒体作为一种新型、先进的教学技术,已被广泛应用到音乐课堂教学中,并充分借助其"呈现多方位、多样式"的优势,改变了传统音乐教育的现状,调动了学生的音乐学习积极性,并使学生更好地感知...

  • 高中英语词汇教学策略的多元模式

    作者: 甘肃省武威第七中学; 甘肃武威733000 郭春山

    词汇是英语的基本元素,也是提升学生英语综合能力的关键。在传统高中英语教学模式下,词汇教学效果不甚理想,学生在学习中容易出现抵触情绪。基于此,教师必须实施多元化的英语词汇教学,全面提升高中英语词汇教学质量...

  • 优化实验教学 增加学生课堂获得——以高中物理实验教学为例

    作者: 江苏省吴江高级中学; 江苏吴江215200 金炜

    物理是以实验为主的自然学科,因此,在高中物理教学中,教师应提高对实验教学的重视程度,借助实验促进学生物理学科素养与动手实践能力的提高。新课程改革明确指出,高中物理是由理论和实验组成的,实验教学是引导学生了...

  • 《社戏》人物鉴赏突破策略

    作者: 江苏省张家港市南丰中学; 江苏张家港215628 周满强

    小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物的审美鉴赏是小说文本鉴赏的核心。《社戏》对人物的描写简笔勾勒,不事雕琢,人物塑造堪称经典。本文从指导演读和巧设疑问...

  • 高中语文小说教学存在的问题及建议

    作者: 甘肃省古浪县第三中学; 甘肃武威733103 杨庆慧

    小说作为高中语文教材中的重要文学载体之一,其文学魅力和艺术感染力是其他文体所不具备的。然而近些年高中语文小说教学出现的一些问题和不足,直接影响了小说教学的教学质量。因此,本文针对高中语文小说教学中存在...

  • 初中语文作文教学如何提升学生的拓展思维

    作者: 甘肃省武威市凉州区武南镇九年制学校; 甘肃武威733000 赵延智

    听说读写训练是语文学习的基本组成部分,语文写作不仅要求学生具备丰富的素材积累和深厚的写作功底,而且要求学生在写作过程中积极调动自身的创作思维。这在无形中提高了语文写作的难度,本文主要分析了如何在初中语...

  • 聚焦核心素养 开展整本书阅读

    作者: 江苏省江阴市华士高级中学; 江苏江阴214400 刘秋东

    在高中语文教学中,教师应该聚焦语文的核心素养,组织学生展开整本书阅读活动。陈述故事情节能够提高学生语言建构和运用的能力,提出质疑有利于学生思维的发展和提升,组织课堂讨论能够提高学生的文化传承和理解能力,...

  • 高中英语教学坚守“中西文化合璧”意识

    作者: 江苏省平潮高级中学; 江苏南通226361 沈王芳

    学生在学习西方文化的同时,容易萌发"崇洋媚外"的心理,这就需要教师在英语教学时处理好中西文化的关系。在英语教学中,教师可以采用如句型变装、情景借用、故事联想等丰富多样的教学方式,让两种不同文化共生共存,最...

  • 高中历史教学培育学生家国情怀的探讨

    作者: 福州高级中学; 福建福州350007 黄俊伟

    新课程改革对高中历史教学提出了更高的要求,教师要重视对学生学科素养的培养,将家国情怀作为历史学科素养的重要内容。在高中历史实际的教学中,教师要充分重视对学生家国情怀的培养,推动学生综合素质的发展。在高中...

  • 声明

    作者: 不详 《名师在线》编辑部

    2019年11月25日出版的《名师在线》第33期第85〜86页文章《提高初中生物教学有效性的几点思考》,作者:田青,作者单位更改为:江南大学附属实验中学。

  • 小小日志本 记载大学问

    作者: 江苏省南通市东方中学; 江苏南通226010 曹金花

    对信息技术而言,日志是关于使用者、时间及动作等相关操作的记载,对计算机的常规管理很重要。它不仅能够记录我们操作的一些相关内容,给我们提供很多有效的信息,而且对初中信息技术的教学来说也有很好的借鉴作用。