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名师在线
  • 主办单位:《英语周报》社有限公司
  • 主管单位:山西师大教育科技传媒集团
  • 国际刊号:2095-9192
  • 国内刊号:14-1376/G4
  • 邮发代号:22-402
  • 全年订价:¥640.00

名师在线杂志

Elite Teachers Online

杂志介绍:

名师在线是一本由《英语周报》社有限公司主办的教育期刊,2015年创刊,旬刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂探微。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 2015年 创刊时间
  • 山西 出版地区
  • 旬刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

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  • 学校公平优质教育:校长的行动

    作者: 江苏省南通市五山小学党支部 何晓梅

    笔者从教26年,有11年的校长工作经历。11年的时光转瞬而逝,流逝的是时光,留下的是人生。在这11年的光阴里,笔者遇到的人、经历的事,构成了自己不同于以往、不同于他人的人生,笔者对学校公平优质教育的理解更加深刻与...

  • “试问情深深几许”之李清照词作群读探究

    作者: 莆田第八中学; 福建莆田351144 林丽萍

    本文通过阐述群文阅读教学的优势,尝试在传统单篇教学的基础上,结合群文阅读在词作教学实践上的突破,以李清照词作群为例,进行不同议题组合的群文赏读探究,力图帮助学生搭建更为宽阔、整体性的知识系统,进行更灵活的...

  • 浅谈微课在初中英语教学中的有效利用

    作者: 甘肃省武威第九中学; 甘肃武威733000 汪长梅

    微课是对零碎知识点的讲解,针对性比较强,容量小,主题鲜明,类型多样,制作起来花费时间少。微课深受广大师生的关注和欢迎,已被广泛地应用,如初中英语的课前导入、课中讲解重难点、课后拓展巩固等教学环节都可利用微...

  • 初中数学反思性学习能力培养的研究

    作者: 南平市王台中学数学教研组; 福建南平353003 谢碧秀

    初中生反思性学习能力的培养,对提升学生的学习水平有着至关重要的影响。笔者主要以培养学生反思性学习能力的必要性为出发点,分析目前初中生反思性学习能力的现状及其原因,提出初中数学培养学生反思性学习能力的对...

  • 如何提升农村初中数学分层布置作业的有效性

    作者: 甘肃省武威第二十四中学; 甘肃武威733000 史学斌

    初中数学教学过程中,作业是促进教与学全面开展的关键环节。学生通过做作业,不仅可以巩固自身所学知识,还能进一步提升自身综合实践能力。然而,传统的单一、机械的作业形式呈现出来的问题越来越多。通过分层布置作业...

  • 农村寄宿制中学生价值取向偏差的成因及应对措施

    作者: 甘肃省民勤县蔡旗镇教学辅导站; 甘肃武威733309 祁世辉

    农村中学大多为寄宿制学校,寄宿生大多数是农村留守儿童。他们正处于青春期,身体、心理等各方面都在发生改变,最明显的特征是出现了价值取向偏差。价值取向偏差,作为当前中学生普遍存在的问题,也是农村寄宿制中学教...

  • 初中语文课堂阅读教学促进写作的途径研究

    作者: 甘肃省平凉市静宁县第三中学; 甘肃静宁743400 李焱

    众所周知,初中阶段在学生的整个语文学习生涯中起着重要的作用。它是对小学语文的进一步深入,同时为高中语文学习打下坚实的基础。初中语文区别于小学语文教学,它超越近乎纯粹的基础语言知识学习,在学生现有语文知识...

  • 探讨初中德育工作中如何开展心理健康教育

    作者: 甘肃省武威市第十九中学; 甘肃武威733300 张春庆

    随着素质教育的发展,学校越来越重视对学生进行德育教育。初中生正处于青春叛逆时期,教师的教学理念和方法都可能使学生产生叛逆心理,影响学生的学习体验和心理发展。德育工作也是如此,一味说教的讲解方式不利于提高...

  • 构建初中地理“生活化”教学的探究与实践

    作者: 甘肃省民勤县第六中学; 甘肃民勤733399; 甘肃省民勤县实验中学; 甘肃民勤733399 刘晓琴; 刘明光

    初中地理是学生认识社会、认识世界的基础学科,但由于受传统教学观念的影响,教师在教学过程中不能充分发挥学生的主体作用,从而导致学生的地理学习能力和综合素质得不到提高。随着教学改革的不断深入,构建初中地理生...

  • 浅谈初中语文课堂阅读教学促进写作的途径

    作者: 甘肃省平凉市静宁县第三中学; 甘肃静宁743400 胡进勤

    良好的阅读习惯能够拓宽学生的视野,同时为学生写作积累素材,可以有效丰富学生的写作内容,在一定程度上提高学生的写作能力。新课程改革明确提出,初中语文教学应注重培养学生的写作能力,将写作与听、说、读等融会贯...

  • 道德与法治教学中法治教学的艺术化设计与操作

    作者: 甘肃省民勤县第六中学; 甘肃民勤733399 袁文华

    在课堂教学中,教师要运用人性化、艺术化和学生喜闻乐见的形式,倡导和弘扬法治精神,普及法律知识,使学生易于认可和接受。法治文化具有宣传、教育、引导、激励和娱乐等多种功能,是社会主义核心价值体系的一部分,是法...

  • 探析高中历史课堂教学改革与学科核心素养的提升

    作者: 福建省福安第一中学; 福建福安355000 陈发金

    新课程标准对高中历史教学的要求是立德树人。而传统的高中历史教学方法无法满足这个要求,所以,高中历史教学要加快改革步伐,将提升学生历史学科核心素养作为改革目标,通过学生喜欢的教学方式呈现出来,以增强他们对...

  • 化学归本原 教学显本色

    作者: 福建省建宁县第一中学; 福建建宁354500 徐祚寿

    本色化学教学注重还课堂教学以生活本源,促使知识文化真正地深入学生内心,将学生平时的生活情况与人生经验结合到一起。教学上,注重化学本色实验研究,让学生亲身感受身边的化学,并学会用化学知识解释在日常生活中遇...

  • 中学生良好行为习惯与健康人格有效养成研究

    作者: 甘肃省平凉市静宁县界石铺中学; 甘肃静宁743400 豆卫兵

    中学生良好的学习成绩的取得离不开学生自身良好的行为习惯。习惯是这个世界上最可怕的力量,同时也是最宝贵的财富。中学生有着固定的学习任务,只有养成良好的行为习惯,才能在人生道路上走得更加长远。良好的行为习...

  • 高中地理课堂教学中新教学理念的引入及教学设计

    作者: 福建福安市第一中学; 福建福安355000 阮柯政

    随着教育形势的变化,新课程标准对各科的教学要求都发生了变化,高中地理学科也相应有了新的要求,这就督促教师要及时转变教学理念,积极引入新的教学理念,开展科学有效的教学设计活动,以促进学生的全面发展。

  • 初中英语课堂教学中小组合作学习的应用研究

    作者: 甘肃省平凉市静宁县阿阳实验学校; 甘肃静宁743400 陈兵相

    随着教育改革的不断深入,素质教育也进一步得到推广。它倡导推进学生全面发展,强调学生的主体地位,旨在推进学生的自主学习、探究学习、合作学习。其中,合作学习是一种富有创意和实效的教学理论、策略。教育改革明确...

  • 初中语文教学中拓展延伸的策略探究

    作者: 甘肃省武威第九中学; 甘肃武威733000 张果

    新课程改革背景下,初中语文教学中的拓展延伸环节,越来越受到教师的青睐。无论选择什么样的文本内容,采用什么样的教学方式,在教学活动中对开阔学生视野、丰富教学内容、突破教学要点、激发学习兴趣、巩固课堂知识、...

  • 初中数学教学设计中应用差异教育的实践

    作者: 福建省宁德市古田松吉中学; 福建古田352200 陆晓梅

    随着素质教育、课程改革的不断深入,差异化教学策略得到了人们的普遍关注及重视。差异化教学策略在初中数学中的应用,可以提高教学方案的针对性,满足学生日渐多样的学习需求。为此,教师必须进一步优化教学设计。本文...

  • 基于情境教学的地理实践力培养策略探讨

    作者: 福建省晋江市侨声中学; 福建晋江362271 陈秀盆

    我国教育事业快速发展,逐渐改变以往的高中地理教育理念,不仅要向学生传授地理知识,还要培养学生良好的地理实践能力。只有这样,才会为学生更好地学习与发展打下坚实基础。所以在高中地理教学活动过程中,教师应加强...

  • 强化自我反思--谈“矛盾冲突”对初中数学课堂教学的影响

    作者: 甘肃省陇南市成县城关中学; 甘肃陇南742500 马龙

    矛盾冲突为初中数学课堂带来了新的活力,赋予了数学教学特有的魅力。其对学生学习兴趣的培养以及积极性的调动产生了很大影响,能够引导学生对数学知识产生探究欲望,强化自我反思,反思自我学习行为、学习态度及学习方...

  • 高中英语阅读课中学生文化意识的培养

    作者: 安徽省宣城中学教务处; 安徽宣城242000 马兆军

    在我国英语教学实践过程中,教师对学生的文化意识培养远远不够,特别是在一些欠发达地区。《普通高中英语课程标准(2017年版)》中明确指出,文化意识是英语学科核心素养的重要组成部分,要培养学生成为有文明素养和社会...

  • 高中生物选择题的解题方法与技巧探讨

    作者: 湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学; 湖北恩施445000 郭雪峰

    高中生物考试中,选择题的正确率将直接影响生物成绩。选择题涉及的生物知识点较多,比较繁杂,学生只有掌握生物思维和解题方法,才能在最短时间内找到生物选择题的解题思路,顺利且高效地解决问题,提高解题的正确率。本...

  • 高中数学学科核心素养的培养研究

    作者: 河北涿州中学; 河北保定072750 冯修果

    在科技持续发展新时期,数学学科的价值显得尤为重要,数学核心素养的培养也被放在新的历史高位。对数学核心素养的培养,旨在通过数学学科教学,为学生未来发展提供终身受益的思维品质与关键能力。在新课程改革的要求下...

  • 基于“学习任务群”的高中语文群文阅读教学

    作者: 福建省福州一中; 福建福州350001 陈淑容

    在高中语文课堂教学中,学习任务群的应用,表明学习方式和教学内容的转变,使教学由原本的文本知识转变成语言实践,且使学生的主体地位被充分凸显出来。这是新时期教育思想的集中展现。群文阅读为近年来一种较为流行的...

  • “活动型课堂”中情境材料的选取与加工

    作者: 山东省单县第一中学; 山东荷泽274300 郭建强

    情境材料要来自生活,贴近学生,真实有据,典型性强,坚持正面引导,弘扬正气,简约高效,言之有物。材料加工也要根据教情和学情,以学科核心素养为主线,围绕议题设计有价值、有层次的问题。

  • 在课程实施中培育高中历史学科核心素养的路径与策略--教学教研活动课反思

    作者: 湖北省黄冈市蕲春县实验高中; 湖北黄冈435300 付西莲

    《普通高中历史课程标准(2017年版)》提出,要培养学生五大学科核心素养——唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。现在正处于教育改革的关键时期,如何落实新课程标准提出的五大学科核心素养,是目前教...

  • 项目教学法在高中信息技术课堂上的应用

    作者: 福建省莆田第八中学; 福建莆田351144 吴晶晶

    项目教学法犹如一股清泉,为高中信息技术课堂带来了无限生机与希望,为教师的"教"和学生的"学"奠定了良好的基础。本文阐述了项目教学法内涵,并从"基于教学内容,灵活选择教学法""以学生为中心,进行项目教学设计""创设...

  • 初中化学实验教学的有效性策略探究

    作者: 甘肃省武威第九中学; 甘肃武威733000 秦军

    实验是学习化学知识、训练能力、培养习惯、提升素质的重要手段。新课程改革背景下的初中化学教材为我们提供了较多的、更为丰富的实验案例。因此,初中化学实验教学要结合初中生的学习水平和认知规律,不断总结学生的...

  • 试论情境教学法在初中数学教学中的重要性

    作者: 甘肃省渭源县清源中学; 甘肃定西748200 王枫

    我国社会发展在经济不断增长的带动下,已经呈势如破竹之态。每个体系在社会形态多元化发展的影响下,都发生了翻天覆地的变化。人们对学科教学方法越来越关注,特别是对情境教学法在初中数学教学中的应用,关注程度逐渐...

  • 核心素养下高中数学课堂错误资源化问题与对策

    作者: 甘肃省武威第八中学; 甘肃武威733000 严发银

    在高中数学教育中,教师对学生核心素养的培育至关重要。提升学生的数学核心素养,有助于进一步提升学生的数学思维,培育学生的数学能力,以促进高中数学教学创新发展。高中数学教学中,课堂错误并不少见,它是学生学习过...

  • 探讨时事政治在高中政治教学中的作用

    作者: 四川省甘孜藏族自治州康南民族高级中学; 四川甘孜627650 格玛初

    当今时代,高中政治是一门重要的学科。在教学过程中,运用时事政治内容,可增强学生对学习生活和知识的喜爱,丰富学生的知识,帮助学生树立自信,合理地运用到实际生活中。这让学生更加热爱学习,不再对学习产生厌烦情绪,...

  • 初中语文教学中提升学生的表达能力

    作者: 甘肃省甘谷县磐安初级中学; 甘肃天水741211 毛根好

    在学校教育中,很多学科注重培养学生的思想表达能力,尤其是语文课程,把学生表达能力的培养以及训练列入重要教学目标。语文这门语言类课程,对学生的表达能力有一定的要求,课堂上多注重与学生的交流。学生通过总结梳...

  • 浅析立足核心素养开展的信息技术奥赛活动

    作者: 福建省三明市第八中学; 福建三明365000 黄萍

    信息技术奥林匹克联赛作为一项赛事,受到越来越多师生的重视和关注。以我国中小学校信息技术奥赛活动开展现状来看,不同学校以及不同地域之间存在较大的差异。当前,我国经济社会加速发展的背景下,各级政府基于教育事...

  • 基于地理学科核心素养提升的教学改进

    作者: 甘肃省武威第八中学; 甘肃武威733000 张国斌

    素质教育作为新时期开展教学活动的重要目标,也是教学研究的前进方向。基于此,在高中地理教学过程中,需要将学生的学科核心素养培养作为教学目标。本文主要对高中地理教学的改进方法与策略进行阐述,并提出高中地理教...

  • 初中生数学学习分化成因及其改进对策研究

    作者: 甘肃省秦安县王尹中学; 甘肃秦安741604 南建宏

    初中生数学学习中出现分化是客观且普遍存在的,数学后进生大量出现,初中生在数学学习中的分化有加深的倾向。这严重影响到了初中数学教学效果。为提高初中数学教学质量,促进初中生数学素质的更好发展,探讨初中生数学...

  • 数学核心素养下创新思维的培养策略

    作者: 福建省南平市大横中学; 福建南平353033 卢民立

    我国实施素质教育已经有一段时间了。在现代化的素质教育背景下,教学不仅要重视对学生的知识能力的培养,更要重视对其创新思维的培养,以便为学生核心素养的全面提升做好保障。当前阶段,只有教师努力更新教学理念,改...

  • 浅析班主任管理工作中德育教育的重要性及践行途径

    作者: 甘肃省武威市凉州区和平镇九年制学校; 甘肃武威733000 周国保

    德育是素质教育的基本内容,直接影响着学生综合素养的发展。在班级管理过程中,班主任应积极采取有效的方式进行德育渗透,促使学生形成正确的价值观,培养优秀的高素质人才。本文从班主任管理工作中的德育内容入手,进...

  • 三大策略打造高效初中信息技术课堂

    作者: 山东省青岛市第四十四中学; 山东青岛266200 李景花

    当前初中信息技术课时有限,学生"减负"是大势所趋,如何提高课堂效率,成为提高教学质量的重要举措。打造高效课堂的三大策略为:第一,教师深研教材,立足教材又能超越教材,此为教学根本;第二,提高课堂的趣味性,以兴趣促...

  • 思维导图优化初中英语词汇教学探析

    作者: 甘肃省白银市第十一中学; 甘肃白银730900 宋银燕

    本文主要概述思维导图在优化初中英语词汇教学中的实践应用,以期能在调动学生英语学习积极性的同时,让学生在思维导图的引导下更高效地记忆单词。

  • 关于初中化学实施生活化教学的探讨

    作者: 福建省三明市将乐县黄潭初级中学; 福建三明353306 张立

    化学学科与生活有着紧密联系,初中化学知识的学习是学生接触和了解化学的初级阶段。因此,教师在开展化学教学时,要采取生活化教学的措施,有效提升化学课堂的教学效率;要从学生生活角度出发,通过引入学生生活中熟悉的...

  • 浅谈农村初中数学作业的批改策略

    作者: 甘肃省武威市民勤县苏武镇新河中学; 甘肃民勤733399 李冬桂

    作业是课堂教学的重要环节。为最大限度地发挥作业的应有功能,提高学生个体的综合素质,教师要丰富作业批改符号,优化批阅方式,创新评价办法,以调动学生做作业的积极性和创造性,从而提高学生的数学学习效率。笔者结合...

  • 自然拼读 帮助学生攻克英语单词难关

    作者: 福建省晋江市毓英中学; 福建晋江362251 王惠珊

    如今,随着国际间交流的日益密切,英语学科的重要性逐渐突显,在此背景下,自然拼读法应运而生。本文以自然拼读法为切入点,对其在初中英语单词教学中的应用展开详细的分析与探究,为构建高效英语课堂奠定良好的基础。

  • 优化阅读方法 提高阅读能力--小学语文阅读教学浅析

    作者: 江西省永丰县恩江小学; 江西永丰331500 郭小兰

    阅读是语文教学中的重点,也是提高学生语感的主要手段。语文教师只有抓住阅读这一教学重点,才能让语文教学收到事半功倍的效果。《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出,阅读属于学生的个性化行为,不应以教师的...

  • 探索初中政治课堂中引入时政教学的策略

    作者: 甘肃省武威市凉州区谢河镇九年制学校; 甘肃武威733005 张文亮

    随着我国社会经济的快速发展以及新课改的不断深入推进,传统教学模式已经无法满足现代人才市场的需求。由于初中生正处于青春叛逆期,需要用正确的人生价值观进行引导,这就需要初中政治教师采取有效的教学措施,培养学...

  • 提高学生古诗词文本解读能力初探

    作者: 福建省建阳第一中学; 福建建阳354200 谢丽梅

    提高学生古诗词的文本解读能力,应双管齐下:一是实现古诗词文本的细读,二是进行古诗词群文阅读。古诗词凝练、含蓄,实现古诗词文本的细读,这样对文本的解读才能准确深刻。古诗词包含了大量意象、典故等,要有一定的积...

  • 初中语文诗歌鉴赏能力的培养策略分析

    作者: 福建省三明市将乐县第四中学; 福建三明353300 彭美芳

    初中是学生成长和发展的关键时期,语文知识会对学生的成长产生很大影响,尤其是诗歌,其蕴含的情感和内涵十分具有价值和意义。教师开展初中语文教学的时候,应该为学生提供诗歌鉴赏的空间,让学生的诗歌鉴赏能力得到全...

  • 探讨初中语文课堂导入的有效方法

    作者: 甘肃省平凉市静宁县第四中学; 甘肃静宁743400 张晓华

    语文教学课堂导入是一门艺术。一场好的课堂导入,能够在课堂一开始就抓住学生的眼球,使学生投入学习,达到事半功倍的效果。精彩的开场白是生动课堂的重要一步,是营造和谐、愉悦课堂氛围的重要环节。用学生感兴趣的话...

  • 生命课堂 为初中道德与法治课堂添活力

    作者: 福建省寿宁县鳌阳中学; 福建宁德355500 周吓梅

    初中道德与法治课程是提高初中生道德与法治思想的重要途径。本文从以下三个方面探讨如何让生命课堂教学为初中道德与法治课堂添活力:首先,阐述生命课堂的含义;其次,分析初中道德与法治生命课堂的不同之处;最后,为如...

  • 核心素养下语文教学中汉字形象化的运用

    作者: 福建省厦门五缘第二实验学校; 福建厦门361009 陈月

    在新的教育环境下,素质教育成为重要的发展趋势。在新课程改革理念的指引下,学科核心素养随之产生。语文教学的核心素养是对汉语语言的掌握、思维方式以及审美能力的形成。语文不仅是教育内容的重中之重,也是我们生...

  • 问题教学法在高中数学中的实践策略探析

    作者: 福建省莆田第八中学; 福建莆田351144 陈俊飞

    在高中数学教学工作中,教师采用问题教学法,有助于培养学生的问题意识,借助问题教学法的趣味性、层次性与研究性,可全面培养学生的理解能力、应用能力,增强各方面的教学工作效果,优化教育机制与体系,转变传统的教学...