摘要：互动教学是一种传统的教学方式。由于受时间限制,传统的互动教学不可能让每个人都有充分表达的机会,其教学效果大打折扣。在"互联网+"时代,利用UMU互动学习平台,可以随时随地进行人人互动、人机互动、线上线下互动,充分提高互动的广度和深度。本文以人教版九年级下册《蒹葭》为例,阐述在课前预习、课堂学习、课后拓展延伸环节开展互动教学的具体做法与效果。

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