全人教育视域下高职大学生英语素养现状及对策研究
湖南民族职业学院公共教学部; 湖南岳阳414000
全人教育
高职英语
英语文化素养
摘要：“全人教育”是近年来日益受到关注的一个教育教学理念,以培养“完整的人”为理论出发点,在提升高职英语教学目标和促进培养高职学生英语素养等方面具有明显的优势。与此同时,当前的高职英语教学存在着影响学生英语素养培养并且与“全人教育”理念相背离的诸多问题。高职英语教学应当从改进教学目标、提升教师能力、重构课程体系和支持体系等方面着手,推行高职英语“全人教育”,推动高职学生英语素养的培养。
简介：《民族高等教育研究》（CN：15-1363/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
