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我国西北五省区高等教育发展水平研究——基于因子分析法

王烁; 张春海 青海师范大学教育学院; 青海西宁810008
高等教育   因子分析   发展水平  

摘要:中国高等教育发展水平在各个地区之间仍然存在较大差异,特别是西北地区的高等教育,其发展程度低于全国高等教育发展的平均水平。为了进一步明晰我国西北地区高等教育的发展情况,在参考国内外相关研究的基础之上,构建了包含10个指标的我国西北五省区高等教育发展水平综合评价指标体系,并运用因子分析法对西北五省的高等教育发展水平进行评价分析。研究结果对于政府有关部门制定相关政策、促进西北地区的高等教育全面均衡发展具有借鉴意义。

简介:《民族高等教育研究》(CN:15-1363/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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