摘要：中日是邻国,文化背景有很大渊源。两国的大学英语教育在很多方面也存在可比性和借鉴性。对两国大学英语教育中出现的问题和取得的成就进行系统的比较,扬其长避其短,对于推动我国大学英语教育的发展有重要意义。本文着重比较分析了两国大学英语教育目的、课程设置、教材教法、教学评价和师资力量等六方面的异同,找出我国大学英语可以借鉴的经验。

简介：《民族高等教育研究》（CN：15-1363/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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