摘要：英雄传说故事作为对某一民族的历史英雄人物进行神圣化叙事的民间文学形式,对处于“共同地域”内具有“共同文化”特性的“社区”具有潜移默化的教育功能。以卫拉特英雄嘎勒登巴的传说故事为例,论述英雄传说故事的“社区教育”功能,并以过去、现在、未来的时间顺序对英雄传说故事所具有的“社区教育”功能进行意义说明。

简介：《民族高等教育研究》（CN：15-1363/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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