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高中英语分层次教学探究

谭晓妮 重庆市万州清泉中学; 重庆万州404100
高中英语   分层次教学   素质教育   探究  

摘要:根据学科特点,学生特点进行分层次教学是当前学校教育强调的重点.所以本文中我就针对高中英语教学展开探究,谈谈分层次教学模式在实际教学过程中的应用,并结合自身的实际教学经验谈谈我的教学建议和看法.

简介:《南北桥》(CN:22-1221/F)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

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