摘要：与家庭教育和机构教育（如学校、幼儿园）相比，电视教育的最大特点就是它的非强制性。这种非强制性的另一面就是它对受教育者约束力和控制力的缺乏。在此条件下，如何达成教育目标便成为中外儿童教育电视节目面临的一大难题。

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