摘要：内隐领导理论是个体在长期实践过程中形成的关于领导者的认知结构,它为人们提供了理解领导行为的认知基础和行为规范,也是青少年领导力形成和发展的模板与框架。内隐领导理论对青少年领导力培养具有积极的指导意义,一方面,内隐领导理论的八维度结构决定着青少年领导力发展的主要内容;另一方面,内隐领导理论的影响因素为青少年领导力培养指明了方向。

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