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针对高中生物教学中的小组合作学习思考

杜泽文 贵州省铜仁第一中学; 贵州同仁554300
高中生物   生物教学   小组合作  

摘要:随着我国新课程改革的发展和深入,高中教育不仅要求传授学生理论知识,还要注重学生自主学习能力及合作意识的培养。高中生物作为高考必考学科,要求秉承着新课标中"自主、合作、探究"的教学理念和教学方向进行教育改革和创新。因此在高中生物教学中教师要善于利用小组合作教学进行开放式合作教学,提高教学效率。本文立足于此,浅谈小组合作学习的特点和优势,并分析目前高中生物教学中小组合作教学模式中存在的问题,进一步探究高中生物教学中小组合作学习的原则和改革策略。旨在通过本文的论述可以在高中生物教学中将小组合作发挥其最大的优势,提高教学效率。

简介:《青年与社会》(CN:53-1037/C)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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