摘要：每年的新生入园对幼儿园来说都是一次挑战。尤其是农村幼儿,入园前多由祖父母照顾,与父母相处时间较少,与城市孩子相比,安全感更低,分离焦虑更为严重;加之隔代长辈的分离焦虑也比父母更突出,入园"首日焦虑"成为农村幼儿园教师的一场硬仗。鉴于农村的实际情况,家访工作完成度与家长的配合度偏低,并且短时间不易改善,幼教成为缓解儿童入园焦虑的关键能动因素。以幼儿园入园第一天为例,幼儿园教师以尊重为出发点,做好各项准备工作来激活孩子对幼儿园的接受,"硬仗软打",最大程度地缓解孩子第一天的入园焦虑。

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