摘要：高校毕业班学生的思想政治教育一方面关乎着人才培养的质量,一方面也寄托着国家对毕业生服务社会的期望,同时高校毕业班学生的情感、就业等问题带来的思想、心理、行为复杂化,也在一定程度上增加了教育引导的难度,本文从思想政治教育的原则和方法出发,坚持“三贴近”,探讨如何具体的做好毕业班学生的思想政治教育工作,服务学生成长成才。

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