对于非计算机专业学生,计算机方面基础知识相对薄弱,缺乏编程逻辑思维的锻炼,动手能力欠佳。如何针对现状,基于教学新理论和新技术,提出更有效的教学方法,提高学生数据综合处理能力,是当前非计算机专业数据库课程教学中面临的重要问题。 1引言 随着社会信息化进程不断推进,社会和企业对信息处理能力要求不断提高。...
[摘要]OH卡是潜意识投射卡,将OH卡技术应用到大学生心理健康教育实践中,用更具趣味性的方式引导大学生进行自我探索,在沟通和互动的过程中学会聆听心声、释放压力、挖掘潜能,学会认识自我、接纳自我、关爱自我,学会拥有理性、平和、积极的良好心态,切实提高大学生心理健康教育的实效性。 [关键词]OH卡技术;大学生...
1课题立足点 随着电子产业的迅猛发展,国内外多数高校的电子信息类课程都在教学内容及教育模式方面不断探索改革方式。为了响应国家号召,紧跟时代步伐以适应新环境新形势下的时代要求,结合我校的背景及自身办学特点,探索一种符合本校实际情况的电子信息类课程教学模式迫在眉睫。相对于其他普通本科专业的教学,电子信息...
《工程数学》是理工科专业的基础课程,通过该门课程的学习,要求学生切实掌握其所学专业必须具备的数学基本理论,具有熟练运用数学方法解决实际问题的能力,同时也为学生后继课程的学习奠定良好的数学基础。在当前“新工科”的背景下,由于学科交叉融合加速,新兴学科不断涌现[1],数学的作用愈加凸显。通过课程的学习,...
一、“有‘画’对你说”教学模式在艺术院校思想政治理论课教学中应用的意义 思想政治理论课是立德树人的关键课程。近年来,鲁迅美术学院思想政治理论课教学团队积极探索艺术院校思想政治理论课教学改革,立足学院艺术特色,确定了“思政+艺术”的课程改革方向,探索出了“有‘画’对你说”教学模式。“有‘画’对你说”教...
工业发展已经进入新的阶段,为了主动迎接新的工业科技革命与产业变革,我国提出了“中国制造2025”等一系列国家战略。教育部积极推进新工科建设,在立项、高校建设、教育模式探索等方面不断探索,不断推进新工科强国的建设进程。《“创新创业+课程思政”教育模式研究》一书抓住我国新工科建设的关键时间节点,将创新创业...
高校思想政治教育是对高校学生进行政治素质、思想品德以及心理健康等方面的重要教育手段,作为一种教育理念和教育模式,其与高校大学生创新创业教育之间具有内在一致性,二者相辅相成、相互渗透,因此高校应加快探索思想政治教育与创新创业教育之间的融合路径,合力提升高校人才培养质量。 高校大学生创新创业教育对于提...
对于经济现象的调查分析,可以通过物理方式来实现。而在经济学中使用物理知识能够更加直观的呈现经济概念原理,帮助把抽象复杂的经济现象转变成直观具体的物理模型,使问题解决难度大大降低。不少物理学的研宄者尝试把物理学中数据的统计分析万法应用于金融数据参数的呈现中,希望通过这种万式来解释经济金融领域中的一些...
建筑与艺术虽然分属两个领域,拥有明显的属性界限,但就两者的起源而言,彼此渗透,互为关联。它们既象征着生命,又表达着创作主体的思维方式、哲学观念以及审美趋向等。建筑通常被称为“空间的艺术”“凝固的音乐”,借艺术比喻建筑在节奏感、韵律感与空间感的审美体验,也揭示建筑与艺术的审美共通性。建筑还被称为艺术...
随着我国经济水平的不断提升,时代的不断进步,科学技术实力不断增强。高职高专在进行课程教学改革研究的过程中逐渐增加微课等形式。微课在高职高专艺术类课程中的应用,对于推动高职高专艺术类课程教学改革的进一步发展具有重要的作用。如何利用微课推动高职高专艺术类课程教学改革成为了相关教育工作者工作中的重点内容...
摘要:在实践教学改革中,通过深入挖掘教学资源、创新教学手段和教学模式、构建科学的课程教学评价体系,在保证教学内容科学性、先进性和应用性的基础上将思政元素隐性渗透至大学物理实验课程教学中,实现了知识传授和价值引领的有机结合,全面提高了学生的综合素质,有助于立德树人根本任务的全面落实。 关键词:大学物...
引言 随着工业自动化行业的迅速发展,以微控制器为核心的嵌入式系统得到了广泛应用,而单片机作为入门级的微控制器技术不仅适合初学者学习,而且能够为其进一步学习STM32打好基础,因此单片机类课程就成为高职院校电子专业、机电专业、自动化专业的专业核心课程。根据近几年高职学生就业情况及上岗情况分析,企业越来越希...
高校审计人才培养篇1 国家兴盛,人才为本,国家和社会的发展需要人才的支撑。高校作为人才培养的重要基地,在人才培养方面一直在进行积极有益的探索。随着审计在国家经济发展中重要性的增强,高校审计人才培养模式探索一直持续向前。市场需求方面,单一型审计人才已经不能满足现实审计的需求,应用型、复合型的高素质审计...
2020年5月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,立德树人的成效是检验高校一切工作的根本标准,各高校要以“立德树人”为根本任务,培养学生顽强拼搏的精神,促进学生核心素养水平的全面发展。[1]“课程思政”建设是落实立德树人的重要举措,它既是教育功能本质的回归,也是教育理念的革新。高校人才培养...
摘要:课程思政教学是将专业知识与思政元素有机结合的创新式教学模式,其优势是可以实现知识教学与育德育人的相互促进,对于计量经济学这门经济类必修课来说,在教学的过程中应当进行课程思政教育,提升学生理论知识能力的同时树立其积极向上的价值理念,要求教师通过增强课程思政教学意识,发掘课程知识并与思政元素结合...
在传统教学中,总是将理论教学与实训教学分开进行,互不干涉。长此以往,学生的学习出现理论与实际脱节的情况,并且造成教学的重复与浪费,严重制约着中职教育的发展。并且在这种学习模式下,学生的理论学不精、实践能力又不行,在踏上工作岗位后又还必须面临重新培训的情况,而随着社会的快速发展,岗位对于劳动者的要求...
电机与电气控制技术改革研究:“课证结合”的电机与电气控制技术课程项目化教学改革与实践 摘 要:电机与电气控制技术是电气自动化技术专业的专业核心课程。对于电气自动化专业的学生而言,维修电工证是必考的职业资格证书。本文将技能考证纳入课程体系,贯彻基于工作过程的工学结合课程体系开发思想,以项目为载体进行内...
当前,人工智能已成为经济社会发展的新引擎和加速器。《高等学校人工智能创新行动计划》指出:“人工智能技术正在渗透并重构生产、分配、交换、消费等经济活动环节,形成从宏观到微观各领域的智能化新需求、新产品、新技术、新业态。”[1]人工智能技术的出现,对企业经营管理、全球价值链和国际贸易格局造成巨大冲击,引致了一...
摘要生物学教学中,决策活动的设计和实施是发展学生批判性思维的有效途径。通过分析高中生物学教学决策活动中事实、猜想、结论与评价的四个阶段以及与批判性思维的关系,阐述利用决策活动发展学生的批判性思维的策略与方法,并为批判性思维的培养提供案例。 关键词决策活动;批判性思维;思维训练 生活中的决策无处不在,决...
中宣部、中央文明办、中央纪委机关等联合印发的《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》指出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,推动家庭家教家风建设高质量发展,强调了家风建设的重要性。高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)是立德树人的关键课程、核心课程,与廉洁家风目标指向近乎趋同,对构...
摘要以高校飞行器控制与信息工程专业的无人驾驶航空器开发与应用课程为例,立足非航空类高校的校情,创新性地提出学前教育、模块化两阶段教学理念,明确无人飞行器专业“教、学、考、用”之间的关系,为高校无人飞行器专业人才的培养探索一套专业课程讲授的方法,为非航空类高校提供借鉴。 关键词高校;无人飞行器;教学方...
公共管理学教学探讨:公共管理学科实践教学模式的构建 一、公共管理学科实践教学模式的重要性 公共管理学科涉及到的专业非常广,比如说政治学、经济学、社会学等。新兴行业的发展,多变的时代环境,这都给公共管理工作带来了很大的挑战。学校开设公共管理课程的最终目的是为社会培养所需人才,但简单的理论知识教学却使得...
我国的行政事业单位由于其特殊性质,是面向社会、服务社会的一种非盈利性质的社会组织机构,其主要维持运转的资金来源是由国家财政部拨款或者是上级单位提供资金,正因为如此,在实际工作中的行政事业单位对内部的财务部门的资金管理并没有引起高度重视,而现阶段的我国市场经济转型升级也推动了我国行政事业单位的转型升...
教育部大力推进不同于需求的协同创新模式,营造有利于协同创新的环境和氛围,引导一批本科高校向应用技术类高校转型。通过理实协同、教赛协同、课内外协同、校校协同、教师间的协同、学生间的协同、师生间的协同等建立多角度的协同合作,提高电子信息类课程的教学水平,构建以协同创新机制为纽带,进行资源整合,突出学生...
浅谈土木工程专业教学模式:土木工程专业实践性教学改革研究 摘要:随着当前社会建筑业不断发展,社会上对土木工程专业人才也有着越来越大的需求,对土木工程专业人才进行培养已经成为一项重要的社会任务。在土木工程专业教学过程中,实践性教学是十分重要的一个方面,同时也是培养学生实践能力的重要手段。在实际教学过程...
本文探讨了中小学机器人教学存在的不足和应对措施,以期给相关教育者提供一些教学参考。机器人是21世纪的重要产物,也是新世纪人工智能方面的典型代表,随着社会的不断进步,人工智能在课堂的应用已成为必然,教育工作者应继续对此进行深入探索和研究。人工智能教学以创新教学为目的,对培养学生的创新精神和科学品质具有...
浅谈公共管理案例教学:案例教学法公共管理论文 一、公共管理学科案例教学法的实施障碍及其原因 目前,我国高校的公共管理学科的教学与发展尚处于初步阶段,案例教学过程中普遍存在案例教学运用范围窄、应用层次浅、教学效果差的突出问题。有学者将其形象地概况为“三多三少”即旧案例多,新案例少;第二手案例多,第一手案...
工商管理专业教学实践与探索:工商管理专业实践性教学优化 21世纪,知识化与信息化的高速发展,加剧了企业间人才的竞争。拥有应用型的高素质员工,成为增强企业竞争力的关键。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确强调高校应该深化教育改革,加大教学投入,在提高教学水平的同时,加强实践教学方面...
目前很多高校的会计电算化教学主要采用多媒体教学演示法,即用PPT讲授理论知识,演示电算化软件的实际操作步骤。其主要特点是整个课堂以教师为主导,按照教学大纲计划进行的讲解和演示;学生仅通过记住一些实操案例的操作步骤完成任务从而通过考试,实验效率高、效果好。但学生一旦遇到问题则手足无措停滞不前,可见这样...
高职计算机网络安全篇1 随着网络技术的飞速发展与互联网应用的急速扩张,我国网络安全面临的任务和挑战日益复杂和多元化。顶层牵涉国家安全和社会稳定,底层影响企业安全健康发展。作为高职院校计算机网络相关专业的学生,毕业后多要从事与网络应用相关的工作,对网络安全技术有更多更迫切的实际需求。由于计算机网络安全...
随着我国城市轨道交通的蓬勃发展,城市轨道交通运营管理专业在各高职院校相继开设。开设的职业技能课程包括“行车组织”、“票务管理”、“站务管理”、“车站设备”等,旨在培养学生成为具有城市轨道交通营运管理基本理论知识和操作技能,能够从事城市轨道交通的客运站务管理、票务管理、运营调度等一线工作岗位的技术技...
引言 中国教育部改革方向已经明确:全国普通本科高等院校1200所学校中,将有600多所逐步向应用技术型大学转变,转型的大学本科院校正好占高校总数的50%。应用型本科教育是以本科教育为主,面向区域经济社会,以学科为依托,以应用型专业教育为基础,以社会人才需求为导向,培养高层次应用型人才。应用型本科人才的培养核...
0前言 “师者,所以传道授业解惑也。”古往今来,教师的职业功能定位都没有改变,对于一名称职的教师,传授道理、传授学业和解答疑问是理所当然的职责所在。教书育人的使命要求教师不仅要给学生传授知识,更要对学生的人生观和价值观的形成进行正确引导,因此,融入思政元素的教学设计需要教师基于机械原理课程的培养目标...
创新文化产业教学课程的探索有利于提高视觉传达专业学生的创新能力和专业水准。创新文化产是一种在经济全球化背景下产生的以创造力为核心的新兴产业,强调一种主体文化或文化因素依靠个人或者团队通过技术、创意和产业化的方式开发、营销知识产权的行业。创新文化产业主要包括广播影视、动漫、音像、传媒、视觉艺术、表演...
素质教育注重学生全面发展,即德、智、体、美、劳全面提升,与此同时更加注重学生能力培养。因此,高中化学教学要改变传统模式,不仅要传授学生知识,更要让其学会思考、学会分析问题,在观察、交流、探究中提升能力、发展素养,以此落实课堂目标,满足素质教育的要求,为新时代培养出创新型人才。 一、观察——加强实验...
随着科技的发展,“现代环境生物技术”作为一门现代生物技术与环境科学紧密结合的新兴交叉型学科,被广泛应用于生物资源开发与利用、环境保护与管理、可持续发展等多个学科领域。环境生物技术具有良好的应用前景。目前,科技的进步同时引发了各种各样的环境问题,污染物质种类多数量大,为应对环境问题,环境生物技术的发...