摘要:立足电气工程综合课程设计课程的特点,将关联性强的思政元素融入到教学实施环节,在培养学生专业知识、实践能力的同时培养学生的职业伦理,以期使学生能完成电网中非连锁故障的完整处理流程,激发学生对行业规范、标准的学习动机,树立良好的职业素养,增强学生的社会责任感。为电气工程及其自动化专业的高校一线专...
《高等学校课程思政建设指导纲要》指出要将课程思政融入课堂教学建设全过程,创新课堂教学模式,推进现代信息技术在课程思政教学中的应用,激发学生学习兴趣,引导学生深入思考[2]。新媒体是相对于传统媒体而言的,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态。在互联网高速发展的今天,以个人为中心的新媒...
土木工程施工课程篇1 1前言 “土木工程施工”是土木工程专业的一门主干课程,包括施工技术和施工组织两部分内容。本课程的目的是培养学生的实践能力,使学生掌握主要建筑工程施工中常见工种的施工技术原理,熟悉现代土木工程施工中出现的新材料、新工艺的应用及发展,培养学生解决实际工程中出现的各种施工技术问题,由于...
土木工程施工课程篇1 0前言 在土木工程专业基础课程中,土木工程施工占有重要地位,是巩固学生专业知识、培养学生实践操作能力的重要手段,有助于学生良好地解决实际生产施工问题。在建设行业快速发展阶段,为满足土木专业技术发展与毕业生就业需求的教材改革已获得良好成效,但单纯课程教材改革难以满足专业人才培养需要...
我国的会展业已经进入高速发展期,在许多城市中,会展的数量和规模逐渐得到扩大,成为我国社会经济中的朝阳产业。凭借现代多媒体技术以及光电技术的有效结合,许多展示活动成为了极具感染力的载体。如今,展示设计处在蓬勃发展的过程中,对展示设计课程教学提出更高的要求。如何培养复合型的展示设计专业人才,是展示设计...
“食育”一词,最早由日本著名的养生学家石冢左玄在其著作《食物养生法》中提出。他曾说过:“体育智育才育即是食育”。还有专家认为,从儿童会和他人简单交流起,就要有意识地让他们了解日常饮食的来源、制作、营养价值,以及怎样吃、吃多少等,这些无不说明了食育的重要性。苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“儿童的智慧在...
随着中国当前的工业转型升级和社会主义市场经济快速稳健发展,中国的职业教师培训事业近年来发展得很快,培育了大量技能型人才,为提升中国劳动力的整体素质,为推动经济发展与就业作出了很大贡献。和中国传统人才培养方式一样,技能型创业人才培养不但要有娴熟的专业技能,而且还要有正确的社会价值观和良好的综合素养。...
摘要:文章给出了Java语言在程序设计语言课程中的一些具体应用,如计算器系统、学生信息系统、学生成绩排名查询系统、学生成绩排序系统、迷宫寻路游戏系统等系统的设计方法,这些系统以工程中常用的算法为核心,通过Java语言实现功能,在文章中给出了部分设计的Java源代码。文章的程序设计依托工程实际,日常应用较广,提...
我国高职高专层次医学生教育分为学校学习和医院实习两个阶段,学校学习分基础课程和专业课程。如何让学生在两年理论课程学习后迅速进入临床实习角色,获得岗位核心能力呢?这就要求重视课间见习培训,它要以任务为驱动,推动学生的学习积极性,带着问题去看、去听、去做,逐步树立学生的临床思维能力。我校老年护理专业课...
土木工程施工课程篇1 随着建筑行业的逐渐兴起与发展,以及国家对工程建设工作的重视,我国大多数高等院校都开设了土木工程专业,为国家培养相关的专业性人才。其中土木工程施工课程是土木工程专业的专业课教学中重要的组成部分,此课程重视理论与实践的相结合,着重于培养学生利用土木工程专业课知识进行实际操作,解决施...
摘要:针对特殊情况下如何提升实验实践课程线上教学质量的问题,从教学大纲修订、教学资源建设、教学过程设计及课程考核方案等课程全过程研究了实验实践课程线上教学改革方案。并将其应用于“企业实训”课程在线教学,取得了良好的教学效果。初步形成了基于PBL-TBL融合的“导学-自学-评学-质疑-总结-提升”的线上教学模式...
机电专业课程教学篇1 2020年春季学期,我校积极响应教育部号召,开展了“停课不停学,学习不延期”线上教学活动。我校电气工程学院紧急研究制定适合中职生的线上教学实施方案,并对部分专业课程的线上教学作了相应安排,教师则通过各类信息化平台指导学生利用手机、电脑等进行远程学习。通过在线教学的逐步深入开展,引发...
土木工程课程思政教学篇1 课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式,将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。“课程思政”最早出现于2014年,是由上海教育综合改革时逐步形成的思想政治教育理念。打破长期以来思想政治教育与专业教育相互隔绝...
新工科下课程思政篇1 一、现状基础 在高等教育中,科学教育、工程教育以知识传授为主,导向工具理性,工具理性对学生价值引导;而人文教育主要以思想教化为主,导向价值理性,大学阶段的学生如何存在、以何种方式存在,是由两种教育共同形塑决定的。若只强调一方而忽视另一方,则必然导致学生发展上的“单向度”,学生的...
一、引言 实验教学架起了理论和实践的桥梁,并对培养学生正确的分析方法和解决问题的能力有着不可替代的作用。传统桥梁结构实验教学中存在一些问题和不足:(1)传统结构实验教学受实验设备和场地的限制,使教学时数和桥型实验种类受到制约,分组中的学生人数多,组员不能都得到操作机会;(2)实验设备更新升级代价高,...
计算机课程教学篇1 0引言 由于新课改的不断深化,各个学科的教学都有影响,这也导致越来越多的一线教师,在教学过程中开展了对混合教学能力的专业研究和分析。当前教师在教学过程中,多数还是传统理念下的教学模式,教学效率不高,但是这种混合式的教学能够极大程度提升计算机教学效率,让师生之间能够展开面对面的教育与...
一、研究背景 2015年,李克强总理在政府工作报告中强调了“互联网+”行动计划的重要性,“互联网+”的概念迅速引发了各方关注,几乎成为了各行各业转型的“标配”。“互联网+”行动计划依托于新兴的网络信息技术,能够支撑我国的教育信息化建设和教育资源优化配置,推进教学模式革新,促进教学理念的转变。随着信...
土木工程施工课程教学篇1 《土木工程施工》具有综合性强、实践性强等特点,本论文针对《土木工程施工》具有的特点与目前该课程教学过程中存在的问题,提出了一些有效的改革方案,并为《土木工程施工》的教学改革提供了依据,也为类似课程的改革提供了参考。 一、《土木工程施工》课程特点 1.综合性强。《土木工程施工》分...
创新文化产业教学课程的探索有利于提高视觉传达专业学生的创新能力和专业水准。创新文化产是一种在经济全球化背景下产生的以创造力为核心的新兴产业,强调一种主体文化或文化因素依靠个人或者团队通过技术、创意和产业化的方式开发、营销知识产权的行业。创新文化产业主要包括广播影视、动漫、音像、传媒、视觉艺术、表演...
研究对象为笔者所在高校英语专业一、二年级的300多名学生,实践课程主要为基础阶段的几门专业核心课。研究结果表明:通过加强以培养学生实践能力为目的的英语专业课程改革的探索和实践,学生的语言综合能力得到了较好的检验与提高,专业学习自信心得到了增强,激发了语言应用的动机与热情,有助于丰富学习内容、开阔眼界...
摘要:智慧教学是一种基于互联网与各种教育技术、运用各种教学方法与手段进行有效教学、培养智慧型人才的教育方法;微项目教学是指将知识情景化、微项目化,以微项目为驱动的教学方法,其具有高效性,通过微项目的实施可提升学生的综合素质。两者结合可形成协同作用,能在课程教学中调动学生积极性、改善教学效果。本文以...
新版课程标准的实施是提升学校教育教学质量、提高学生学业水平的直接依据和根本遵循,更是落实立德树人根本任务、提升学生综合素养、培育创新型人才的重要举措。 一、课程标准是教育教学的行动纲领 作为基础教育纲领性文件的课程标准,如何对其进行准确理解和落实,是基础教育领域最为重要的现实问题。 (一)准确理解新...
互联网下高校在线课程篇1 随着世界范围内大规模在线课程的发展和国际高等教育竞争的日益加剧,中国大学既迎来了难得的发展机遇,同时也面临着严峻的挑战[1]。我国《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》明确强调,教育信息化的核心是促进教育公平、提高教育质量、降低教育成本。MOOC、SPOC的产生...
高职会计课程内容的选择应当根据教学对象来进行,从目前的高职学生来看以90后群体为主,而这部分大学生的思维比较活跃,并且学习方法也十分丰富,但是从教学方法与内容上看,近十年来高职会计教学都没有较大的改变,仍然是传统的教学方法,虽然一些高职教师与相关学者已经认识到了这一问题,但是仍然需要时间来进行改变。...
0前言 “师者,所以传道授业解惑也。”古往今来,教师的职业功能定位都没有改变,对于一名称职的教师,传授道理、传授学业和解答疑问是理所当然的职责所在。教书育人的使命要求教师不仅要给学生传授知识,更要对学生的人生观和价值观的形成进行正确引导,因此,融入思政元素的教学设计需要教师基于机械原理课程的培养目标...
一、OBE教学理念概述 OBE(Outcome-BasedEducation)教学理念,即基于学习产出的教育,也被称为“成果导向的教育”。该理念起源于20世纪80年代的美国教育改革,其目的是反思教育的实用性以及教育成果的重要性,解决学生学习能力参差不齐的问题。[1]其发展至今已有40多年,国外研究多以基础性内容为主,包括理念界定、发展...
2020年5月28日,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,纲要提出“全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准”。课程思政通过构建全员、全过程、全方位育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形...
引言 一个国家的发展总是与国民素质分不开,我国的发展一直受到国民素质的限制。因此,近些年来我国一直非常重视国民素质的发展,而高等教育也一直是提高国民素质的重要途径。本文以高校“电力系统分析”课程的教学改革作为文章主题,从多方面探讨“电力系统分析”课程改革的必要性和策略,并且就微课在“电力系统分析”...
0引言 2014年,“课程思政”概念首次出现在“上海高校课程改革”工作文件中;2016年,全国高校思想政治会议上,2017年,国家教育部门明确指出了各高校需在改革过程中大力倡导和持续推进以“课程思政”为目标的课题教学改革。增强专业课教师讲课过程中的思想政治教育意识,推动专业课老师自觉参与思政教育工作的实践。实践...
钢琴基础课程教学研究:学前教育专业钢琴基础课课程建设与改革创新 论文关键词: 学前教育专业 钢琴基础课 建设 改革 论文摘要: 钢琴基础课是学前教育专业的一门非常重要的基础课程,课程的设置与安排是否合乎科学规律,教学手段与方法是否合理,对学前教育专业的学生来说十分重要。在原有授课形式、课程构架体系、课...
经济学课程教学篇1 专业课程建设是人才培养和专业建设的重要环节,对学生的专业知识、能力和素质的培养具有非常重要的作用。经济学基础作为高职经管类专业必修的专业基础课,教师要将专业知识传授与育人有机结合,寓价值引领于知识传授和能力培养中,全面培养能担大任的新时代专业人才。全面推进课程思政建设,让专业课程...
教育部大力推进不同于需求的协同创新模式,营造有利于协同创新的环境和氛围,引导一批本科高校向应用技术类高校转型。通过理实协同、教赛协同、课内外协同、校校协同、教师间的协同、学生间的协同、师生间的协同等建立多角度的协同合作,提高电子信息类课程的教学水平,构建以协同创新机制为纽带,进行资源整合,突出学生...
高职院校钢琴课程教学篇1 高校学生处于人生观、世界观形成的重要时期,在这一时期,高校需要借助办学优势,将思想政治教育作为重点教学工作,秉持立德树人的理念,辅助学生树立正确的社会价值观,因此课程思政教育成为高校应用较为广泛的创新模式。在高校钢琴课教学中,通过将思想政治教育融入钢琴课教学中,让学生能够在...
数学课程思政教学篇1 2014年上海探索实施“课程思政”,上海大学开设“大国方略”。2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“把思想政治工作贯穿教育教学全过程”。2020年5月教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知中提出:“让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任,...
当前,我国高校毕业生就业难和就业质量低的问题仍未有效解决,生产服务一线紧缺的应用型、复合型、创新型人才培养机制尚未完全建立,人才培养结构和质量尚不适应经济结构调整和产业升级的要求。因此,需要加强对应用型、复合型、创新型人才的培养。应用型本科人才是在本科教育普通知识和基础能力培养的基础上,具有职业性...
计算机基础课程篇1 0引言 在高校开展计算机应用基础教学过程,教师要重视优化教学模式,加强教学改革与创新研究能力,从而全面提高学生专业水平。通过进一步分析,总结了校计算机的教学现状,探索了深化高校计算机的教学改革的途径,希望分析能全面提高高校计算机的教学实践研究水平。 1计算机教学的现状 目前,计算机正...