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“双轨”教学模式下的标志与品牌设计课程建设探讨

梁娜 武汉船舶职业技术学院机械与工程学院 湖北省435050
双轨   标志与品牌设计   课程建设  

摘要:标志与品牌设计课程的“双轨”教学模式是以“工学结合、校企合作”为指导,针对市场需求,强调“项目先行,以工促学,学以致用”的教学方法,以提高学生专业技能水平为目的的一种新型教学模式;并在此教学模式的基础上,围绕课程所针对职业岗位能力分析,优化教学内容,灵活应用多种教学方法,注重课程的时效性与时俱进。

简介:《商情》(CN:13-1370/F)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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