摘要：创业是指创业者自我开展的一项难度系数较大的社会行为,是对创业者的综合能力、思想意识等进行的全面考核。本文试图通过构建双创人才创业素质指标体系,明确双创人才的培养目标,为创新创业课程体系的构建奠定基础,为创新创业提供崭新的教育引导目标。

简介：《陕西教育·高教》（CN：61-1018/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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