摘要：笔者借助陕西省高等教育管理重大问题研究课题项目,以机制设计理论的激励相容原则为指导,选取不同层次高等院校为样本,全面梳理了党委领导下的校长负责制在执行层面存在的困难和问题,分析总结出了健全完善该项制度的主要途径。

简介：《陕西教育·高教》（CN：61-1018/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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