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高水平大学建设背景下高校实践育人资源整合问题及其应对策略分析

蔡健; 罗嘉文; 王亚煦 广东工业大学土木与交通工程学院; 广东广州510006; 广东工业大学学生处; 广东广州510006; 广东工业大学团委; 广东广州510006
实践育人   资源整合   应对策略  

摘要:实践教育是课堂教育的延伸,也是高水平大学人才培养的重要途径.在“协同育人”的思路指导下,整合好社会资源,服务高校实践育人事业,有助于实现增强青年学生的社会责任感、创新精神和实践能力的育人目标.但在目前高校开展实践育人的过程中,存在对社会资源的利用机制不够完善、配置不够优化、开发不够高效等问题.为了进一步做好实践育人工作,高校应增强对实践育人社会资源的有效整合,建立对社会资源的统筹配置与共享机制,构建对社会资源的利用成效评价体系,通过创新与社会资源的互动机制,加强理论研究,以促进社会资源可持续发展,进而打造高校实践育人共同体,开创高校实践育人工作的新局面.

简介:《社会工作与管理》(CN:44-1708/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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