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思想理论教育导刊杂志 思想理论教育导刊杂志 思想理论教育导刊
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思想理论教育导刊杂志

Leadin Journal of Ideological & Theoretical Education

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:高等教育出版社
国际刊号:1009-2528
国内刊号:11-4062/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 408.00
创刊:1994
类别:教育类
周期:月刊
发行:北京
语言:中文
起订时间:
出版社:思想理论教育导刊
曾用名:高校社会科学研究和理论教学
主编:阎志坚
邮编:100029
库存:200
邮发:82-183
  • 深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话

    作者: 不详 本刊编辑部; 鲍莉炜

    2019年3月18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会,并发表了重要讲话。习近平总书记在讲话中从党和国家事业发展的全局出发,深刻阐述了办好思政课的重大意义...

  • 吴海江

    作者:  

    吴海江复旦大学马克思主义学院教授、博士研究生导师。现任复旦大学马克思主义学院副院长,上海市高校人文社会科学重点研究基地同家意识形态建设和研究中心主任,全国高校马克思主义理论学科研究会副秘书长,中国历史...

  • 金筱萍

    作者:  

    金筱萍武汉大学马克思主义学院教授、硕士研究生导师。国家级精品视频公开课“思想道德修养与法律基础”负责人之一、武汉大学马克思主义学院教学指导委员会成员。先后主持完成教育部课题2项,作为子课题负责人或成员...

  • “思想政治理论课教师队伍建设与教学实效性提升”高层论坛召开

    作者:  

    2019年3月23日至3月24日,由《思想理论教育导刊》编辑部和湖南文理学院马克思主义学院共同主办的“思想政治理论课教师队伍建设与教学实效性提升”高层论坛在湖南文理学院召开。论坛主题是深入学习习近平总书记在学...

  • 思想政治理论课教学科研文献分析学术研讨会召开

    作者:  

    为了进一步学习贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,推动新时代思想政治理论课教学创新发展,武汉大学马克思主义学院、马克思主义理论与中国实践协同创新中心、社会科学文献出版社...

  • 理直气壮办好思政课 用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人——访教育部高校思想政治理论课教学指导委员会主任委员顾海良教授

    作者: 不详 张楠

    [受访者简介]顾海良,男,1951年生,上海人。北京大学马克思主义学院教授,北京大学《马藏》编纂与研究中心主任。兼任中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员、首席专家,国家教材委员会高校哲学社会科学(马工程)专...

  • 近距离感受习近平总书记的亲切关怀

    作者: 中国人民大学马克思主义学院 刘建军

    党和国家高度重视思想政治理论课建设,习近平总书记深切关怀思想政治理论课教师。这一点,我在刚刚结束的学校思想政治理论课教师座谈会上有了近距离的亲身感受。作为一名高校思想政治理论课教师,有幸在人民大会堂参...

  • 彰显思想政治理论课的磅礴之力

    作者: 南京航空航天大学马克思主义学院党总支; 江苏省高校思想政治教育研究中心 徐川

    习近平总书记指出,我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。思想政治理论课作用不可替代,思想政治理论课教师队伍...

  • 立足新疆高职院校实际扎扎实实办好思想政治理论课

    作者: 新疆农业职业技术学院马克思主义学院 王学利

    习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:中国特色社会主义取得举世瞩目的成就,中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强,为思想政治理论课建设提供了有力支撑。中华民族几千年...

  • 习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的战略思考

    作者: 西南大学马克思主义理论研究中心; 重庆400715 崔健; 刘雨思

    新时代孕育新思想,新思想指引新征程。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑,是当前教育系统的头等大事和首要政治任务。要充分认识“三进”工作的时代意蕴,深刻把握其本质...

  • 马克思论能动性的四个向度

    作者: 中国人民大学马克思主义学院; 北京100872 黄仕成

    基于马克思恩格斯文本的书写历程,可以发现马克思对能动性的主张存在“解释”“批判”“改变”“超越”四个向度。解释世界以自我意识作为核心力量去认识人在世界中主体地位的主张,因其力量源于神话与哲学传统,具有...

  • 党性教育是全面从严治党的基础性工程

    作者: 中国地质大学马克思主义学院; 湖北武汉430074 吴东华

    党的十八大以来,党内政治生态有了显著改善,但党性意识淡化问题在党员队伍中依然不同程度存在。加强对全体党员的党性教育,对于永葆中国共产党政治本色,实现新时代党的历史使命具有重要意义。党性的本质特征是阶级性...

  • 新时代中国共产党生态文明教育的基本方略与特点

    作者: 北京师范大学马克思主义学院; 北京100875 李娟

    党的十八大以来,中国共产党把生态文明教育摆到更加突出的位置,围绕生态文明教育的价值目标、基本对象、教育内容和战略路径提出了诸多新思想和新要求,构成新时代中国共产党生态文明教育思想的理论体系。新时代生态...

  • 改革开放以来历史虚无主义泛起的社会心理成因及其对策

    作者: 北京科技大学马克思主义学院; 北京100083 魏佳

    社会心理作为必不可少的意识素材,在社会思潮的形成、泛起中发挥着重要作用。改革开放以来,历史虚无主义能不断泛起并成为影响我国的主要错误思潮之一,与社会心理在社会变革中受内外因素影响而产生的变化密不可分。...

  • 思想政治理论课目标、课程内容与教学方法的理论思考

    作者: 上海大学马克思主义学院; 上海200444 李梁; 刘翔宇

    推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性。从教育逻辑的视角,有三个元素处于课程与教学的中心:目标、课程、教学。尽管它们之间关联的本质常常不像人们预期的那样明...

  • 新时代高校思想政治理论课教学范式转变的探索与思考

    作者: 西南财经大学教务处; 四川成都610074 李良华; 廖春华

    高校思想政治理论课教学质量决定于许多因素,其中课程教学范式对思想政治理论课的吸引力、亲和力和实效性有着直接的影响。转变思想政治课程教学范式,要坚持教学学术观、教学民主观和教学协作观的融合并行,要着力推...

  • 高校思想政治理论课教学话语建设存在的问题及对策

    作者: 武汉大学马克思主义学院; 湖北武汉430072 李欣

    思想政治理论课是高校思想政治工作的主渠道,必须不断加强建设。然而,高校思想政治理论课教学话语建设面临着种种挑战和制约因素,主要包括政治性与思想性的结合不够紧密、对学生话语的关照不够到位、话语创新出现了...

  • 强化“形势与政策”课意识形态功能的探讨

    作者: 天津工业大学马克思主义学院; 天津300387 张录全

    进一步强化“形势与政策”课的意识形态功能,是当前高校加强主流意识形态教育的重要课题。应从传播、认同、践行主流意识形态三个方面强化对“形势与政策”课意识形态功能的价值认知、价值认同、价值践行。通过教学...

  • 加强高职院校学生理想信念教育的思考

    作者: 南京信息职业技术学院马克思主义学院; 江苏南京210023 邢玲

    当前一些高职院校学生存在的理想信念困惑和不足表现在:部分高职院校学生对自己期望值较低,缺乏明确的理想目标;只关注个人理想规划,忽视社会理想追求;践行理想信念的坚定性不足,甚至存在一些错误、消极、落后的理想...

  • 改革开放40年思想政治教育学科发展的历史演进、宝贵经验与前行路径

    作者: 西南大学马克思主义学院; 重庆400715 黄蓉生; 颜叶甜

    改革开放40年来,思想政治教育学科发展势头强劲,经历了初始、稳步、融合、深化四个发展阶段,成效显著,积累了宝贵的发展经验:积极回应时代新问题深化学科理论研究,严格遵循学科建设规律推进学科健康发展,有效传播马...

  • 大数据时代思想政治教育评价的数字化变革

    作者: 山东理工大学马克思主义学院; 山东淄博250049 付安玲

    大数据不仅带来了人的数字化生存方式的深刻变革,也为思想政治教育评价的数字化转型提出了全新课题。抓住国家实施大数据战略的机遇,充分挖掘大数据的潜在价值,将大数据与思想政治教育评价有机结合,实现思想政治教育...

  • 立德树人——应用型高校质量文化生成的新语境

    作者: 东北师范大学政法学院; 吉林长春130117 赵玉石; 刘亚娜

    质量文化建设是大学质量提升的内源动力,应用型高校只有重塑质量文化的核心要义、统合质量文化生成参与者的观念和行为、建构质量文化生成的长效机制,才能将立德树人更好地融入应用型人才培养质量提升的场域之中,在...

  • 论新时代弘扬劳动精神的重大意义与实践路径

    作者: 华中农业大学期刊社; 湖北武汉430070 鲁满新

    习近平在全国教育大会上全面论述了新时期加强劳动教育、弘扬劳动精神的重要性。新时代背景下应遵循教育规律,在青年学生中将教育与劳动紧密结合,加强劳动教育,补齐劳动教育的短板,大力弘扬劳动精神,而构建德智体美...

  • 论培育时代新人的思想政治教育使命

    作者: 浙江大学马克思主义学院; 浙江杭州310028 张彦

    培育时代新人是当前思想政治教育的重要使命。它是新时代、新矛盾与新理念对思想政治教育使命提出的新要求。这一使命承前启后、赓续发展,是建立在“立德树人”基本内涵基础上富有时代特色、回应现实要求的“新”使...

  • 形势与政策教育对大学生创新能力培养的理路解析与实践探索

    作者: 吉林大学马克思主义学院; 吉林长春130012 郝玲玲

    形势与政策教育是高校学生思想政治教育主渠道的有机组成部分,对提高大学生政治素质、促进大学生全面发展有突出作用。当前,高等教育的发展,对形势与政策教育提出了新的时代要求,大学生创新意识和能力的增强为高校形...

  • 论新时代青年的理想人格建设

    作者: 吕梁学院思政部; 山西吕梁033000 冀建峰; 李鸿凯

    党的十九大提出要培养担当民族复兴大任的“时代新人”。习近平总书记在2018年全国教育大会上提出的“六个下功夫”,阐明了时代新人的具体标准,构成了新时代青年理想人格的主要内容。新时代青年理想人格是包含理性、...

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