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新时代中国共产党生态文明教育的基本方略与特点

李娟 北京师范大学马克思主义学院; 北京100875
新时代   生态文明教育   基本方略   逻辑体系  

摘要:党的十八大以来,中国共产党把生态文明教育摆到更加突出的位置,围绕生态文明教育的价值目标、基本对象、教育内容和战略路径提出了诸多新思想和新要求,构成新时代中国共产党生态文明教育思想的理论体系。新时代生态文明教育要坚持针对不同群体分层分类精准施教,重点把握领导干部、青少年学生、企业负责人等群体,坚持促进生态知识与能力全面发展,从学校教育、社会宣传、文化培育、实践参与等不同层面形成生态文明教育工作大格局,推动形成全社会高度的生态自觉。这些生态文明教育思想具有对象针对性、内容创新性和途径广泛性。梳理分析党的十八大以来中国共产党生态文明教育的基本方略和逻辑体系,对于新时代推进“美丽中国”建设具有重要指导意义。

简介:《思想理论教育导刊》(CN:11-4062/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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