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思想政治理论课改革创新的主导性和主体性相统一研究

党锐锋 武汉大学马克思主义学院; 湖北武汉430072
思想政治理论课   主导性   主体性   统一  

摘要:思想政治理论课改革创新要坚持主导性和主体性相统一,发挥好教师的主导性作用和学生的主体性作用.针对教师和学生在思想政治理论课教学中的功能要求,需要认识到教师的主导性功能是改革创新的主要外因,学生主体性的激发是改革创新的内因,教师主要导方向、导内容、导方法,激发学生学习思想政治理论课的积极性、主动性和创造性,以学生的获得感为基本目标实现主导性和主体性的辩证统一.

简介:《思想理论教育导刊》(CN:11-4062/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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