摘要：随着互联网及移动互联网技术的发展，翻转课堂的实现有了更好的平台基础。文章在对会计信息化课程教学现状进行阐述的基础上，分析了翻转课堂教学模式的应用情况及原因，最后提出了相应对策，旨在为翻转课堂的应用提供一些新的思考。

简介：《商业会计》（CN：11-1475/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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