摘要：情景模拟教学法是在教育培训领域广泛应用的一种方法,通过对1985-2017年情景模拟学术论文的分析发现,情景模拟教学法研究成果呈现出数量不断增多、所涉领域不断扩大、项目来源不断提高、内容不断丰富等状况。深入探究可知,情景模拟教学法未来将沿着领域的不断扩大、方法的逐渐融合、实践性再强化、评价标准的科学性等方面不断深化发展。

简介：《统计与管理》（CN：13-1395/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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