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文教资料·小学版
  • 主办单位:南京师范大学
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 国际刊号:1004-8359
  • 国内刊号:32-1032/C

文教资料·小学版杂志

杂志介绍:

文教资料·小学版是一本由南京师范大学主办的教育期刊,1972年创刊,双月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:英语、科学、语文、数学。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 1972年 创刊时间
  • 江苏 出版地区
  • 双月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中)

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

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文教资料·小学版杂志简介

《文教资料·小学版》创刊于1972年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:双月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。杂志致力于为小学生提供优质的教育资讯、教育知识和教育活动,旨在引领国内小学教育的前沿潮流,促进小学生的个人成长和素质提升。该杂志是一本综合性的教育期刊,以小学教育教学实践为基础,关注小学生的全面发展,为小学教师、学生家长和学生提供全面的教育资讯和教育知识。杂志内容涵盖了小学语文、数学、英语、科学等多个学科,以及家庭教育、心理辅导、德育教育等多个方面。

读者可以了解到最新的教育理念和方法,以及各类教育教学实践经验。杂志通过分享优秀教师的教学经验、课堂实录和案例分析,为小学教师提供实用的教学参考和启示。同时,杂志还注重家庭教育、心理辅导等方面的内容,为小学生提供全面的成长支持。除了教育教学实践方面的内容,杂志还关注小学生的个人成长和素质提升。杂志经常会推出一些有趣的栏目和活动,例如小学生作文比赛、科技创新大赛、文艺比赛等,鼓励小学生发挥自己的特长和兴趣爱好,培养他们的综合素质。

此外,杂志还注重与读者的互动和参与。杂志开设了读者来信和评论栏目,让读者可以与编辑和作者进行交流和互动,分享自己的教学经验和阅读心得。同时,杂志还会举办一些线下活动,例如教育研讨会、教学观摩等,为小学教师提供一个互相学习和交流的平台。

文教资料·小学版投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)投稿内容必须符合本刊宗旨。稿件格式应符合本刊要求,正确使用标点符号,数字必须准确可靠。文稿目标采用阿拉伯数字分级编写,不超过3级(11.11.1.1)。

(二)秉持“清、齐、定”原则,以通俗易懂的表达方式,深入浅出展现核心观点,行文流畅,引人入胜,达到或者接近商业类出版物标准。

(三)参考文献应为正式出版物发表的作品,所引用文献务必与原文核实,内容、版本、卷期、页码、年份应准确无误,参考文献中的作者1至3名全部列出。

(四)题名应直接体现论文的要旨,必须与论文的内容相吻合。为方便读者检索,题名还应尽可能包含论文的关键词,以供二次文献编制题录、索引。

(五)正文标题:内容应简洁、明了。标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)(2)”来标识。一般不宜超过4层。

(六)注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明。篇名、作者注置于当页地脚;对文内有关特定内容的注释可夹在文内(加圆括号),也可排在当页地脚或文末。

(七)姓名在标题下按序排列,多作者署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,收到录稿通知后不再改动。文后注明第一作者作者简介、邮寄地址、邮编、联系人电话等信息。

(八)来稿应附3~8个关键词。请附400字左右的结构式摘要(理论研究论文无需结构式摘要),内容包括目的、方法、结果、结论;同时附英文文题、作者姓名的汉语拼音、作者单位的英文译名,及与中文一致的英文摘要和关键词。

(九)引言:概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题,重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状,阐述本文的目的,简述立题调研、文献分析,以及查阅方法、结论等。

(十)表格、图、公式以及脚注应分别连续编号:一级标题用编号一、二、三……二级标题用(一)、(二)、(三)……三级标题用1、2、3……四级标题用(1)、(2)、(3)……

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