摘要：随着我国教育教学体制的不断发展,尤其是在我国新课标下提出了项目化课程建设的高职教育理念,在这一时期,我国的高职师范类专业开始了课程项目化和基础教育课程的对接研究,本文将从高职师范类课程项目化建设的重要性开展论述,结合目前项目化课程建设与基础教育课程的对接情况,分析其中存在的问题,并提出相应的解决对策,以期推动我国高职师范类教育教学的发展。

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