《盲校义务教育实验教科书·语文(二年级)》特点解析
人民教育出版社课程教材研究所; 100081
盲校
二年级
语文教科书
特点
摘要：《盲校义务教育实验教科书·语文(二年级)》的编写遵循盲校语文教育的基本规律,体系结构与一年级教科书保持一致,内容编排兼顾盲生和低视力学生的不同需要,表现出“注重文化传承,涵养品格”“体现盲文和汉字学习的不同规律”“增大阅读量,倡导自主的阅读实践”“夯实基础,发展语言”“关注方法、策略,鼓励发现、探究”“重视迁移、拓展与运用”等特点。
简介：《现代特殊教育》（CN：32-1344/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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