广州市中等职业教育学校特殊学生职业教育现状调查
华南师范大学特殊教育学院; 广州510631; 广州市教育研究院特殊教育研究室; 广州510631
特殊职业教育
中等职业技术学校
师资情况
摘要：通过访谈法和问卷法调查广州市开展特殊学生职业教育的14所中等职业技术学校的办学现状及其师资情况发现:在办学方面,学校已具备一定的办学基础,但各学校在专业建设、毕业生就业等方面仍存在很多亟待解决的问题。师资方面,已建立较为固定的师资队伍,但多数教师满足特殊学生职业教育教学专业需求的能力不足。在调查的基础上对未来中等特殊职业教育的发展提出建议。
简介：《现代特殊教育》（CN：32-1344/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
