摘要：互联网+教育时代背景下翻转课堂教学模式对传统的教学模式产生了强烈的冲击。为提高有机化学的教学效果和教学质量,作者采用翻转课堂这种创新教学模式,从课前教师教学准备,课前学生自主学习,课上教师引导、师生互动、答疑分享各教学环节对有机化学学习方法进行了阐述。

简介：《现代医药卫生》（CN：50-1129/R）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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