摘要：在分析3D 打印技术原理基础上,探讨3D 打印在教育领域的应用.帮助教师进行个性化教学模型制作,创新学生课程学习设计,推动STEM教育发展.3D 打印应用于学习将有助于提高学习者的动手能力、学习积极性和创新性.当前,3D打印教育应用的普及和推广还有待深入开展,教师应发挥领路人的角色,推动教育教学改革.

简介：《消费导刊》（CN：11-5052/Z）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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