摘要：语文是一门教学语言和文字的学科,教学目标是培养学生运用语言文字的能力,这也就是所谓的语用教学。从＂关注语言习得、找准训练点、仿写迁移、读写交融＂等方面阐述小学语文教学拓展语用训练的策略与方法。

简介：《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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