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浅谈小学科学课小组合作学习实践

冯毓俊 山西省晋中市祁县教育科技局教研室
小学   科学课   小组合作  

摘要:我国教育的不断改革和进步对小学教育提出了更高的要求,不仅只注重学生的知识掌握程度,还要促进小学生德、智、体、美、劳全面发展,尤其要注意培养小学生的探索和创新能力,这对于其以后的成长具有重要的意义。在学习科学课时,为了让小学生深入地掌握科学知识,树立独立自主解决问题的意识,可以采用小组合作学习的方式。这种学习方式践行了重视小学生全面发展的理念,让学生通过交流沟通,发现问题、解决问题,这样既能够提高学生的学习积极性,还能够提高学生的自信心和对学习科学课的兴趣,对培养小学生的科学素养十分有帮助。

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