摘要:我国教育的不断改革和进步对小学教育提出了更高的要求,不仅只注重学生的知识掌握程度,还要促进小学生德、智、体、美、劳全面发展,尤其要注意培养小学生的探索和创新能力,这对于其以后的成长具有重要的意义。在学习科学课时,为了让小学生深入地掌握科学知识,树立独立自主解决问题的意识,可以采用小组合作学习的方式。这种学习方式践行了重视小学生全面发展的理念,让学生通过交流沟通,发现问题、解决问题,这样既能够提高学生的学习积极性,还能够提高学生的自信心和对学习科学课的兴趣,对培养小学生的科学素养十分有帮助。
简介:《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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