摘要：教学目标是一切教学活动的出发点和落脚点,进行科学的目标设计对于开展有效的教学具有重要的意义。初中英语教学目标的设计要体现主体性、层次性、系统性、可行性、可验证性等特点,通过目标的设定及目标的达成不断提升课堂活动的价值和效果。

简介：《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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